人生方圓――愛(ài)老師教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)案例

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)113人生方圓人生方圓――――愛(ài)老師教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)愛(ài)老師教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)案例案例人生方圓人生方圓――――愛(ài)老師教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)案例愛(ài)老師教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)案例_人生方人生方圓――――愛(ài)老師教師節(jié)教案愛(ài)老師教師節(jié)教案一、教育主題：人生方圓一、教育主題：人生方圓――――愛(ài)老師愛(ài)老師二、教育目的：二、教育目的：通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有通過(guò)偉人敬師等小故事

2、，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師尊師重教重教”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，把尊師重教化作一種自覺(jué)行動(dòng)，從以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，把尊師重教化作一種自覺(jué)行動(dòng)，從而使學(xué)生的道德品質(zhì)提升到新的高度。而使學(xué)生的道德品質(zhì)提升到新的高度。三、教育形式：三、教育形式：以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事

3、、做游戲、小組討論、辯論賽法和自我教育。通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。四、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小四、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。組圍坐。五、教育內(nèi)容：五、教育內(nèi)容：1、課前準(zhǔn)備：以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬、課前準(zhǔn)備：以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。老師的好故事。從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的

4、，我從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕￡?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕￡?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。2、教育過(guò)程：、教育過(guò)程：★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)313各組尊師的故事都很精彩，接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首各組尊師的故事都很精彩，接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)

5、體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了?？匆粋€(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問(wèn)題。完這首童謠，然后回答問(wèn)題。問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為？問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為？問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師？問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師？a同學(xué)：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評(píng)，總是不服氣，同學(xué)：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評(píng)，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我，教育我

6、，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育，并積極改正錯(cuò)誤人生方圓育，并積極改正錯(cuò)誤人生方圓――――愛(ài)老師教師節(jié)主題班會(huì)愛(ài)老師教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)案例設(shè)計(jì)案例_人生方圓人生方圓――――愛(ài)老師教師節(jié)教案愛(ài)老師教師節(jié)教案b同學(xué)：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時(shí)還同學(xué)：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)

7、律和老師的講課，這是對(duì)老師勞動(dòng)不要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。是老師最大的欣慰。c同學(xué)：我有時(shí)在校園里碰到老師覺(jué)得有些不好意思，同學(xué)：我有時(shí)在校園里碰到老師覺(jué)得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過(guò)，沒(méi)有和