人教版高中歷史必修二綜合訓(xùn)練六_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、高中歷史必修二綜合訓(xùn)練六一、選擇題(本大題共24小題,共計48分)1、(高考預(yù)測)我國民間的剪紙藝術(shù)“五谷豐登”,“六畜興旺”為題材,表達了農(nóng)民熱切祈盼豐收的愿望。由此可見,我國古代農(nóng)業(yè)A以精耕細作為主要特征B將種植業(yè)和家庭飼養(yǎng)業(yè)結(jié)合起來C已經(jīng)實現(xiàn)自給自足D種植與飼養(yǎng)技術(shù)成就非凡2、(高考預(yù)測)馬端臨《文獻通考》記載:至管夷吾相齊,負山海之利,始有鹽鐵之征。觀其論鹽,則雖少男少女所食;論鐵,則雖一針一刀所用,皆欲計之,苛碎甚矣。材料反映

2、的春秋早期的齊國A位置優(yōu)越,人民生活富足B鹽鐵官營,民營工業(yè)缺失C稅收嚴細,政府壟斷財源D政策寬松,手工業(yè)門類繁多3、(高考預(yù)測)城市人口比重愈來愈高,也愈來愈集中,小城市變大,大城市變得更大,但在中國,明清兩代的幾個大都市,從人口到城區(qū)規(guī)模都比兩宋和元代時縮小許多。出現(xiàn)這種變化量有可能是因為A小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展B資本主義萌芽的產(chǎn)生C工商業(yè)市鎮(zhèn)大量興起D新航路開辟4、(2016廣元一模)讀下面三國工業(yè)生產(chǎn)的上升情況表(以1913年為100)

3、,對此解讀正確的是:1860187018801890190019101913德國141825406089100英國344453627985100美國141117396489100A美國德國取代英國成為世界經(jīng)濟中心B科技極大地影響了三國的經(jīng)濟發(fā)展速度C德國工業(yè)發(fā)展狀況和美國相比長期落后D19世紀中期,英國成為世界工廠5、(2017北京海淀區(qū)二模)16世紀最后幾十年,對一名西班牙人來說,似乎現(xiàn)在一磅羊肉的價格在以前幾乎能買到一只羊。而150

4、0--1600年,小麥在英格蘭價格上漲了425%,在法國漲了650%在波蘭則是400%。這種現(xiàn)象導(dǎo)致A黃金,白銀大量流入歐洲B工商業(yè)者的經(jīng)濟實力增強C封建地主的財富急劇增加D大西洋沿岸成為商路中心6、(2017長沙二模)這是代表新舊兩個發(fā)展方向的力量的較量,同時為了爭奪對歐洲及殖民地的主導(dǎo)權(quán)與控制權(quán)。而最終的結(jié)果說明新的生產(chǎn)方式更有生命力,因為最終不僅產(chǎn)生了新的世界殖民霸主,也迎來了新的生產(chǎn)方式的革命。這里的較量指的是A英西戰(zhàn)爭B英荷戰(zhàn)

5、爭C普法戰(zhàn)爭D英法戰(zhàn)爭7、(高考預(yù)測題)1881當經(jīng)繼昌隆為代表的廣州地區(qū)的中小型繅絲廠開始步入正軌時,卻遭受到生計受機器工業(yè)影響的手工絲織業(yè)者的群起反對,他們憤而搗毀裕厚昌蒸汽絲織廠。這從本質(zhì)上反映了A近代工業(yè)與傳統(tǒng)行業(yè)的難以共存B封建勢力嚴重阻礙了民族工業(yè)發(fā)展C民族工業(yè)發(fā)展的社會環(huán)境惡劣D中國農(nóng)民階級思想的愚昧落后性8、(江西臨川月考)據(jù)《查勘江南制造總局復(fù)奏折》,所有機器新舊摻雜。大都不甚齊全,以致所出這械互有參差,彼此不能調(diào)換。

6、而局中自總辦以至員司人等并不詳加驗視,但造成后即盛箱發(fā)用,所造之械整件零件逐細考察,疵累甚多。以如此巨廠歲糜經(jīng)費一百四十萬金,而各械無一完善者。主要原因是A民族資本主義企業(yè)管理腐敗B洋務(wù)運動軍事企業(yè)技術(shù)落后C洋務(wù)派不重視企業(yè)經(jīng)營管理D洋務(wù)軍事企業(yè)經(jīng)營管理腐敗9、(2017全國卷)1879年以前,福州船政局所造之船均“派撥各省,并不索取原價分文”;此后造船所用材料費由用船一方撥付,采取“協(xié)造”方式生產(chǎn)。這種變化反映了本主義繁榮的勝利歌;現(xiàn)

7、在,社會主義蘇聯(lián)不僅沒有出現(xiàn)預(yù)言的必定崩潰,反而呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。斯大林對社會主義充滿信心的背景是A新經(jīng)濟政策在蘇聯(lián)國內(nèi)全面推行B資本主義經(jīng)濟大危機在全球蔓延C斯大林模式在蘇聯(lián)國內(nèi)全面確立D戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策退出歷史舞臺20、(2018年高考預(yù)測)據(jù)史料記載,某一時期列寧格勒生產(chǎn)的一粒紐扣是1盧布,在600公里外的莫斯科也是1盧布;而在萬里之外的海參崴也是1盧布。這一現(xiàn)象反映了當時蘇聯(lián)實行A戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B新經(jīng)濟政策C計劃經(jīng)濟體

8、制D市場經(jīng)濟體制21、(2018高考預(yù)測)帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中說:“1945年之后,工業(yè)社會的組織問題也沒有得到最終解決。在理論上存在著兩個相反的典型社會形態(tài)。其中一端最好的體現(xiàn)者是蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟……蘇聯(lián)體制的主要缺陷是政治和經(jīng)濟自由的缺乏以及對個體的主動性的抑制?!睘榱丝朔绑w制的主要缺陷”A斯大林積極加強對農(nóng)業(yè)的管理,致力于集體農(nóng)莊的建設(shè)B赫魯曉夫大力提倡種植玉米逐步改善了人民的生活]C勃列日列夫用經(jīng)濟管理辦法,承認市

9、場調(diào)節(jié)的作用D戈爾巴喬夫用經(jīng)濟管理辦法,承認市場調(diào)節(jié)的作用22、(2017武漢一中質(zhì)檢)協(xié)調(diào)國際貨幣基金組織和世界貿(mào)易組織的關(guān)系,對于達成宏觀國際經(jīng)濟政策的一致性和避免兩者共同成員的權(quán)利義務(wù)沖突具有重要意義。為此,兩個國際組織已經(jīng)在日常工作和管轄范圍方面建立了比較全面的合作關(guān)系。這兩個組織的相同職能是A穩(wěn)定國際貨幣金融體系B探求匯率穩(wěn)定,防止匯率貶值C維護國際貿(mào)易公平秩序D調(diào)節(jié)經(jīng)貿(mào)糾紛,穩(wěn)定世界市場23、(2017格致中學(xué)期中)、據(jù)統(tǒng)計

10、,20世紀最后三十年,世界最富裕的5個國家的人均收入增長了75%,最窮困的5個國家增加了206%,世界人口增加了15億,而絕對貧困總數(shù)少了2億。這說明全球化A加劇了全球的利益失衡B實質(zhì)是資本在全球擴張C利于第三世界擺脫貧困D推動了世界整體性進步24、(2017嘉興測試)據(jù)統(tǒng)計,從1948到1994年全世界先后出現(xiàn)過109個區(qū)域經(jīng)濟合作組織,其中23是20世紀90年代的產(chǎn)物。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A世貿(mào)組織的成立B市場經(jīng)濟體制普遍確立C

11、歐洲聯(lián)盟的推動D布雷頓森林體系的崩潰二、材料題(本大題共3小題,共計52分,其中25題25分,26題12分,27題15分)25、(25分)(2016全國卷)閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一社會救濟是中國古代歷朝實施“仁政”的重要內(nèi)容,主要依賴于政府財政。明初設(shè)養(yǎng)老院收孤苦無靠者,按月發(fā)口糧。明律規(guī)定:“凡鰥寡孤獨及篤廢之人,貧窮無親屬依倚,不能自存,所在官司應(yīng)收養(yǎng),而不收養(yǎng)者,杖六十?!边@是正律中首次納入社會救濟保障條款。清代的

12、法律也有關(guān)于社會救濟的規(guī)定,主要有災(zāi)荒救濟,高齡老人養(yǎng)贍,設(shè)棲流所以收養(yǎng)流浪貧民,孝子節(jié)婦貧苦者救濟,貧窮讀書人救濟等。----摘編自鄧云特《中國救荒史》等材料二英國圈地運動開始后,偷盜者、乞討者等日益增多,社會不安因素急劇增加。1601年,英國分布濟貧法。救濟辦法因類而異,凡年老及喪失勞動力者,在家接受救濟;貧窮兒童則在指定的人家寄養(yǎng),長到一定年齡時送去做學(xué)徒;流浪者被卷進監(jiān)獄或送入學(xué)教養(yǎng)院。1834年,新濟貧法規(guī)定,有勞動能力的失業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論