初中物理電學故障專題習題

1、1培優(yōu)（二）培優(yōu)（二）專題一：電路故障分析專題一：電路故障分析一、一、電路常見的兩種故障電路常見的兩種故障1、斷路：常表現(xiàn)為電路中沒有電流、電流表沒有示數、電路元件不能工作。2、短路：常表現(xiàn)為電流過大、導線發(fā)熱、燒毀電源或者被短路的元件不能工作。二、二、一般判定故障的思路一般判定故障的思路1、先根據電路元件的工作情況或電流表是否有無示數區(qū)分電路故障屬于斷路還是短路2、再利用電流表、電壓表、導線或者燈泡檢查故障的具體位置。三、三、實例分析

2、實例分析例1：小明在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路連接好后，閉合開關，兩端均不亮，經檢查，電路連接無誤。老師告訴他是一個小燈泡壞了。請你幫助小明在下圖所示的器材中任選一種，連入電路，檢查出哪只燈泡壞了。請你按下面表格的要求填入檢測實驗的內容。選用器材檢測電路現(xiàn)象及結論答案分析如下：選用器材檢測電路現(xiàn)象及結論導線L2發(fā)光，L1斷路；L2不發(fā)光，L2斷路電流表電流表有示數（或燈L2發(fā)光），L1斷路；電流表無示數（或燈L2不發(fā)光），L2斷路

3、；電壓表電壓表有示數，L1斷路；電壓表無示數，L2斷路小燈泡小燈泡發(fā)光，L1斷路；小燈泡不發(fā)光，L2斷路例題2：如圖所示，電源電壓恒定，閉合開關S后，電路正常工作，過了一會兒，兩電表的示數突然都變?yōu)榱悖瑒t該電路中出現(xiàn)的故障可能是（）A、電阻R斷路B、電阻R短路C、燈L斷路D、燈L短路分析：本題可用排除法分析，若電阻R斷路，則電流表無示數，而電壓表有示數，此時約等于電源電壓值；若電阻R短路，則電壓表無示數而電流表有示數；若燈L短路，則電壓

4、3根據下面的圖像可以得出的結論是根據下面的圖像可以得出的結論是：二、測量小燈泡的電阻二、測量小燈泡的電阻?疑難問題疑難問題1、實驗原理是什么？、實驗原理是什么？2、測量的方法是什么？、測量的方法是什么？3、滑動變阻器的作用什么？、滑動變阻器的作用什么？4、調節(jié)小燈泡兩端的電壓需要注意什么？、調節(jié)小燈泡兩端的電壓需要注意什么？5、怎么設計實驗數據記錄表格？、怎么設計實驗數據記錄表格？6、在不同電壓下，小燈泡的電阻不同，是不是說明了小燈泡的