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文檔簡介
1、1人教版小學(xué)語文六年級上冊第三單元測試卷姓名:得分:一、給加點字選擇正確讀音,畫“√”。(3分)勉強(qiáng)(qinɡqiǎnɡ)魁梧(wwǔ)著迷(zhozhāo)瘦削(xuēxiāo)荒唐(tnɡtānɡ)勸阻(zǔzhǔ)二、讀拼音,寫詞語。(8分)shūshɡēbǎnboyundǎomimnɡlnɡ()()()()()xīnjīnɡrutioxunyqiobkějinybān()()()三、把詞語補(bǔ)充完整。(6分)()不安()()譏笑狂
2、風(fēng)()()入夢()高()重()樂道四、寫出下列詞語的近義詞。(3分)抱怨()在意()莊重()沮喪()羞愧()和諧()五、選詞填空(7分)抱怨抱怨埋怨埋怨①一到星期天,媽媽總是向爸爸()兒子的不聽話,淘氣。②我()小明睡過了頭,沒能搭上第一班車。繼而繼而繼續(xù)繼續(xù)①他先是一愣,()眼睛一亮……②“我知道你希望真有那么一匹馬,沒事的,你()看書吧?!睂幙蓪幙伞病c其與其…………不如不如…………盡管盡管…………還是還是…………①桑
3、娜一家()生活十分艱難,()決定收養(yǎng)西蒙的孩子。②漁夫和妻子()自己多受些苦,()要把孩子抱回家中撫養(yǎng)。③桑娜覺得()看著西蒙的孩子活活餓死,()自己多受些苦,把他們抱回來。六、判斷下列省略號的作用,把序號填入()里。(4分)省略號的主要作用有:①表示心理活動的時斷時續(xù)。②表示省略遞增的次數(shù)。③表示語音的跳躍。④表示說話結(jié)巴,欲言又止。1、古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……()2、他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的
4、了……是他來啦?……不,還沒來!……()3、總算活著回來啦?!也辉?,你在家里做些什么呢?()4、“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。()七、判斷句子的對錯,對的在括號里打“√”。(5分)1、那中的老教授是個聾啞人。()2、中的殘疾人家中根本沒有馬。()3、的作者是德國作家列夫?托爾斯泰.()4、“看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——前些日子我買給他的所有馬草!”中的破折號的作用是轉(zhuǎn)折作用。()5、“五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的
5、睡著。”這句話運用了夸張的手法。()八、下面的句子采用了什么描寫方法?請?zhí)钊肜ㄌ杻?nèi)。(5分)①漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。()②她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……”()③他用雙手拼命地?fù)u著輪椅,想擋住我的路。()④林子里靜極了。沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小令。()⑤“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場,請繼續(xù)吧。”()九、把下列名言警句補(bǔ)充完整。
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