大班主題活動(dòng)葉子的秘密

1、大班主題活動(dòng)：葉子的秘密大班主題活動(dòng)：葉子的秘密一、主題來源一、主題來源：幼兒園組織去秋游，在吃桔子的時(shí)候，小朋友偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)桔子上帶了幾片葉子，孩子們的注意力就被這幾片葉子吸引住了，還不斷地從地上拾到了各種各樣的樹葉，玩得不亦樂乎。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，秋天又是成熟收獲的季節(jié)，也是最豐富多彩的季節(jié)，秋天的大自然中到處有讓孩子悠游其中，快樂探索、學(xué)習(xí)的素材。有的樹葉變黃了有的樹葉落下來了有的樹還綠綠的突然，亮亮拿來一棵含羞

2、草，興奮地告訴小朋友：手一碰含羞草的葉子就會(huì)縮起來，引來一陣圍觀。是啊，那些有趣的美麗的葉子隨處可見、隨手可得，看似十分平常，卻與我們有著密切的聯(lián)系。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小小的葉子許許多多有趣的現(xiàn)象和作用。于是，源于孩子們的興趣，我生成了這次的主題活動(dòng)：“葉子的秘密”。與孩子一起進(jìn)入自然的天地，通過觀察探索這個(gè)身邊隨處可見的小景物，讓幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn)，來培養(yǎng)孩子們的觀察、比較、分析等綜合能力以及語言表達(dá)能力，從而讓幼兒了解自然

3、，熱愛自然，共享自然的奧秘。二、主題目標(biāo)：二、主題目標(biāo)：1、通過主題活動(dòng)，使幼兒對(duì)葉子的外形特征、用途有一定的認(rèn)識(shí)，了解葉子與大樹、植物的關(guān)系。2、學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)熱愛大自然的情感，有順序有重點(diǎn)地講述圖畫內(nèi)容。3、激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。支持幼兒用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。4、激發(fā)幼兒主動(dòng)參與藝術(shù)活動(dòng)，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。5、學(xué)習(xí)看自己與同伴所出的物品列算式，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解加、減、等號(hào)的含義。三、主題網(wǎng)絡(luò)圖：三、主題網(wǎng)絡(luò)圖：葉子

4、找家葉子真奇妙師：我的小畫冊(cè)名字叫美麗的小樹葉。你們想一想給自己的小畫冊(cè)起個(gè)好聽的名字。四、幼兒制作畫冊(cè)。教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒，并提醒幼兒注意作畫衛(wèi)生。五、幼兒互相分享作品?？慈~子的畫冊(cè)，并講述。活動(dòng)延伸：幼兒將樹葉畫冊(cè)編成小故事講述?；顒?dòng)反思：用樹葉拼粘有趣的圖形是本次活動(dòng)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，為了突破這一重難點(diǎn)，我請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)的知道下認(rèn)識(shí)各種樹葉，并想好自己想要?jiǎng)?chuàng)作的圖案。有了前期的這一鋪墊，在活動(dòng)的開展過程中顯的比較順利，

5、特別是幼兒認(rèn)識(shí)了多種葉葉子，幼兒準(zhǔn)備的各種樹葉也很充分，特別是在創(chuàng)作時(shí)，幼兒充分發(fā)揮想象力，把自己想要表達(dá)的意思告訴家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)共同完成作品，還把自己的作品創(chuàng)編成一個(gè)個(gè)好聽的故事。在此次活動(dòng)中幼兒認(rèn)識(shí)了許多的葉子，動(dòng)手能力也得到了一定的提高，但是作品并不是他們單獨(dú)完成的，有家長(zhǎng)的成分在其中，希望以后幼兒能夠單獨(dú)完成這種比較繁瑣的事情，哪怕做的不怎么好都沒關(guān)系?；顒?dòng)方案二：體育活動(dòng)方案二：體育《樹葉運(yùn)動(dòng)會(huì)樹葉運(yùn)動(dòng)會(huì)》活動(dòng)目標(biāo)：1、通過游戲