備課組長(zhǎng)考核細(xì)則1

1、學(xué)科組長(zhǎng)考核細(xì)則學(xué)科組長(zhǎng)是學(xué)科組教育教學(xué)工作的組織者和實(shí)施者，應(yīng)對(duì)本學(xué)科的教學(xué)負(fù)責(zé)。要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組同志貫徹執(zhí)行學(xué)校及教學(xué)處的教學(xué)工作計(jì)劃，并能結(jié)合校情學(xué)情及本組實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，逐步深化教學(xué)改革，認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)“雙領(lǐng)四清”教學(xué)模式，實(shí)施并改進(jìn)“四環(huán)探索”教學(xué)法，落實(shí)學(xué)生的主體地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量。特制定學(xué)科組長(zhǎng)量化考核辦法。一、說(shuō)明：1總分為30分。2每月進(jìn)行考核，學(xué)期末匯總量化考核。二、組長(zhǎng)職責(zé)及考核辦法：（一）常規(guī)工作1、計(jì)劃制

2、定（1分）學(xué)期初（開(kāi)學(xué)一周內(nèi)），根據(jù)我校教育教學(xué)的要求與本組教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)出切實(shí)可行的教學(xué)及教研工作計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容里必須另附一張本組教學(xué)活動(dòng)及教學(xué)進(jìn)度時(shí)間安排表；督促本組教師在學(xué)科組計(jì)劃范疇內(nèi)認(rèn)真制定個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。處室對(duì)各組上交的計(jì)劃進(jìn)行數(shù)量和等級(jí)評(píng)定（A等加1分，B等加0.8分，C等加0.5分），不按時(shí)完成的不得分。2、集體備課（3分）學(xué)科組長(zhǎng)要把組織教研活動(dòng)放在突出地位，切實(shí)保障集體備課和學(xué)案考案的審定質(zhì)量。學(xué)科組活動(dòng)前，要安排好

3、說(shuō)課的中心發(fā)言人，敦促發(fā)言人和全組教師做好集體備課討論準(zhǔn)備工作（學(xué)案考案試題題樣、難易度、教師試做、試題側(cè)重點(diǎn)等）。組織本組教師每周都要在規(guī)定的時(shí)間開(kāi)展學(xué)科組活動(dòng)，認(rèn)真組織說(shuō)課、考案制定、專(zhuān)題研究等集體備課活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容密切結(jié)合教學(xué)，有實(shí)效，人員齊，按時(shí)按要求上交說(shuō)課稿，并有活動(dòng)記錄（記錄包括參加人員、主持人、活動(dòng)內(nèi)容等）。每學(xué)期學(xué)科組活動(dòng)應(yīng)在16次以上，每少一次扣0.5分，每多一次加0.5分?；顒?dòng)不認(rèn)真、流于形式的一次扣0.5分。3、

4、優(yōu)課領(lǐng)先（3分）認(rèn)真組織“優(yōu)課領(lǐng)先”活動(dòng)，濃厚教科研活動(dòng)氛圍，幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)。學(xué)期初做好活動(dòng)安排并認(rèn)真落實(shí)，組織好聽(tīng)課和評(píng)議，寫(xiě)好活動(dòng)記錄。教學(xué)處將對(duì)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的人數(shù)、質(zhì)量、活動(dòng)記錄進(jìn)行檢查和等級(jí)評(píng)定（A等加3分，B等加2分，C等加1分），不按時(shí)完成的不得分。每學(xué)期按時(shí)完成兩期《求真》雜志（季刊）稿件的收集整理工作，《求真》雜志是教研教改的前沿陣地，是老師們交流教學(xué)心得、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，也是一個(gè)展示十中教師素質(zhì)的窗口①征稿（1分）

5、：按時(shí)完成求真稿件的征集工作，論文保質(zhì)保量，不抄襲、不下載。按要求完成規(guī)定任務(wù)的每次加0.2分，每缺一篇扣0.02分。②審稿（1分）：認(rèn)真審定《求真》稿件，無(wú)錯(cuò)字漏字、語(yǔ)法錯(cuò)誤，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤。并按要求完成規(guī)定任務(wù)的每次加0.2分，每出現(xiàn)一處錯(cuò)誤扣0.02分。9、臨時(shí)性工作（1分）認(rèn)真做好學(xué)校和處室安排的臨時(shí)性工作，能保質(zhì)保量完成的計(jì)1分，工作有拖拉、折扣或失誤的一次扣0.5分。10、總結(jié)（1分）做好期末學(xué)科組教育教學(xué)工作總結(jié)及督促本組教

6、師的個(gè)人工作總結(jié)。處室對(duì)各組上交的計(jì)劃進(jìn)行數(shù)量和等級(jí)評(píng)定（A等加1分，B等加0.8分，C等加0.5分），不按時(shí)完成的不得分。（二）終結(jié)性評(píng)價(jià)1、教學(xué)成績(jī)（10分）學(xué)科組長(zhǎng)是本年級(jí)學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。①聯(lián)考成績(jī)量化根據(jù)我校《教師績(jī)效工資制實(shí)施方案（修改案）》之“學(xué)科團(tuán)體成績(jī)量化”項(xiàng)目結(jié)果，將期末聯(lián)考“學(xué)科團(tuán)體成績(jī)量化”換算為10分制，即為“聯(lián)考成績(jī)量化”結(jié)果。②位次升降量化以最初聯(lián)考成績(jī)（高一新生為中考成績(jī)）的位次為依據(jù)確定為量化