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1、表11學(xué)生對教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價表(理論課)總體印象對教師教學(xué)的總體印象A:≥90分B:80—89分C:70—79分D:60—69分E:<60分單項指標評價分數(shù)等級序號評價指標分數(shù)值A(chǔ)BCDE1對教學(xué)工作有熱情,講課認真、投入92講課思路清晰,闡述準確93講課能夠理論聯(lián)系實際,注重內(nèi)容更新104講授內(nèi)容能夠突出重點,講清難點95采用啟發(fā)式、討論式教學(xué),鼓勵提出問題和質(zhì)疑126因材施教,注重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)127作業(yè)有利于學(xué)生自主
2、學(xué)習(xí),批改認真98能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段99講課能激發(fā)學(xué)生的求知欲1110對學(xué)生熱情關(guān)懷,嚴格要求10表13學(xué)生對教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價表(體育課)總體印象對教師教學(xué)的總體印象A:≥90分B:80—89分C:70—79分D:60—69分E:<60分單項指標評價分數(shù)等級序號評價指標分數(shù)值A(chǔ)BCDE1對教學(xué)工作有熱情,授課認真,投入92講解清晰,示范動作準確、規(guī)范93有較強的課堂教學(xué)組織和解決教學(xué)中問題的能力104有助于培養(yǎng)學(xué)生的積極
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