學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、關(guān)于傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)計(jì)劃一、目的及意義優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，代表著文明、高雅；優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化意味著健康、和諧。從《詩(shī)經(jīng)》中“載馳載驅(qū)”“我心則憂”的許穆夫人，到《楚辭》中“九死其猶未悔”的屈原，從“日省三身”“君子慎獨(dú)”的孔子，到“我善養(yǎng)吾浩然之氣”的孟子，從“斯是陋室，惟吾德馨”的劉禹錫，到“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，從對(duì)祖國(guó)山河“堯之都，舜之壤，禹之封”的深沉熱愛(ài)，到“在齊太史簡(jiǎn)，在晉董狐筆，在秦張良椎，在漢

2、蘇武節(jié)”的莊嚴(yán)責(zé)任……優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐厚的民族精神和道德理念，她對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步和發(fā)展產(chǎn)生著廣泛而又深遠(yuǎn)的影響。為全面貫徹黨的教育方針，繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果、探究民族傳統(tǒng)文化中的德育資源，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨(dú)特作用，進(jìn)一步推進(jìn)我所的文化建設(shè)，著力打造書(shū)香人文單位，結(jié)合我所實(shí)際特制訂本所“傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”的學(xué)習(xí)方案。二、任務(wù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未

3、成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。通過(guò)傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，進(jìn)一步提高全所民警職工的精神文明素質(zhì)和道德水平，通過(guò)深化單位文化內(nèi)涵，積極營(yíng)造文“禮”：是要文明禮貌，對(duì)人以禮節(jié)、禮貌相待，教育民警職工注意在各種人際關(guān)系中的禮貌言行。讓民警職工懂得這是一種人際交往中必須遵循的規(guī)范，并經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)：“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等。會(huì)施行禮儀，如：握手、鞠躬、敬禮、禮尚往來(lái)等。見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩、同事、親戚朋友主動(dòng)打招呼。使學(xué)生懂得

4、在任何場(chǎng)所和所有職業(yè)行為中都有禮儀相讓的行為規(guī)范，如：對(duì)老、弱、病、殘、孕的人讓行、讓座、讓言等行為都是一種人道主義；關(guān)心、照顧需要幫助的人，如有沖突，應(yīng)禮讓他人。三、學(xué)習(xí)形式1.集中學(xué)習(xí)。至少每?jī)芍芙M織一次集中學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。至少每個(gè)月組織一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用多媒體技術(shù)上傳學(xué)習(xí)資料至統(tǒng)一學(xué)習(xí)的QQ群、微信群等，要求全體民警職工進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)并做好記錄。3.自主學(xué)習(xí)。要求全體民警職工每年至少讀兩本關(guān)于中華傳統(tǒng)文化的書(shū)籍