傳統(tǒng)文化_第1頁(yè)
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1、小學(xué)二年級(jí)傳統(tǒng)文化備課備課人:張永梅泉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校4、明詩(shī)意，可以分為四個(gè)步驟，（1）拆分，把詩(shī)句分為獨(dú)立的詞。（2）解釋，解釋詞語(yǔ)，師生合作，學(xué)生自己能解釋的盡可能讓學(xué)生自己說。（3）合并，把經(jīng)過解釋了的詞進(jìn)行合并，產(chǎn)生一個(gè)初步的輪廓。（4）添加，主要是把缺少的成分添加進(jìn)去。明詩(shī)意是一種直譯的方法。5、悟詩(shī)情，在直譯的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步領(lǐng)悟詩(shī)的意境，對(duì)直譯的東西進(jìn)行加工，成為一篇現(xiàn)代的小散文。當(dāng)學(xué)生加工成小散文的時(shí)候，不要強(qiáng)求統(tǒng)一答案，因?yàn)?/p>

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