小學(xué)《增廣賢文》經(jīng)典誦讀校本課程教材

1、1前言古今中外，每一位大師無一不是博覽群書、滿腹經(jīng)綸。他們童年的經(jīng)典積淀是成就其后來輝煌大廈的基石?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)九年義務(wù)教育階段學(xué)生課外閱讀總量做了明確要求，小學(xué)生不少于145萬字，初中生不少于260萬字。如此多的閱讀量單靠幾本教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子們必須由更廣闊的閱讀空間。童年時(shí)期背誦的東西，會(huì)銘刻在心靈深處，終身難忘。孩子們應(yīng)從小朗讀、背誦一些有沒的名篇經(jīng)典。千百年來，古今中外的文學(xué)大家寫出了很多膾炙人口的優(yōu)秀作品，這是人類

2、智慧的精華，其高超的語言藝術(shù)及深刻的內(nèi)涵，無不給人以美的享受和思想啟迪。為了讓孩子們進(jìn)行科學(xué)誦讀，我校語文組老師們齊心協(xié)力，反復(fù)積淀醞釀，精心組織編寫了這套“博才陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典誦讀校本教材”。這套讀本包含十二冊，每個(gè)年級(jí)各一冊。每冊共分四單元，每單元四課，共16課。一年級(jí)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，二年級(jí)《百家姓》《小兒語》《朱子家訓(xùn)》，三年級(jí)《增廣賢文》（選）《笠翁對(duì)韻》（選），四年級(jí)《論語》，五年級(jí)《千字文》《孟子》（選），六年級(jí)《莊子

3、》《詩經(jīng)》（選）。選文首先注重了可讀性。詞句優(yōu)美、朗朗上口是選文的首要標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，注重文學(xué)性、思想性。這些內(nèi)容對(duì)于豐富學(xué)生的學(xué)識(shí)，陶冶情操，開拓視野，提高人文素質(zhì)，很有好處。每讀一篇，實(shí)際上就是在與古今中外的大家傾心交談。本冊內(nèi)容主要是以《增廣賢文》為藍(lán)本，從開卷有益、修身養(yǎng)性、為人處世、人生哲理四個(gè)單元進(jìn)行總結(jié)編輯，其中的一些警世喻人的格言，通俗易懂的諺語、俗語等都反映人生的哲理，這些句子質(zhì)樸無華，卻發(fā)人深省，成為中華民族一筆寶貴的精

4、神財(cái)富。祝愿小讀者們在經(jīng)典的浸潤下走向成功！3第一單元：讀書志向篇第一單元：讀書志向篇本單元主要從元主要從讀書讀書志向方面來志向方面來闡述。述。第一第一課，開卷有益，，開卷有益，講述的是述的是為什么要什么要讀書讀書，讀書讀書有什么益有什么益處；第二第二課，勤，勤時(shí)惜學(xué)，告惜學(xué)，告訴孩子孩子們時(shí)間們時(shí)間的重要性；第三的重要性；第三課，告，告誡勸誡勸勉，從勉，從古人的學(xué)古人的學(xué)習(xí)中總結(jié)總結(jié)出的一些學(xué)出的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；第四；第四課，成，