2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、一、實(shí)驗(yàn)裝置組成一、實(shí)驗(yàn)裝置組成氣體發(fā)生裝置氣體發(fā)生裝置→氣體凈化裝置氣體凈化裝置→氣體收集裝置(裝置中可以有氣體反應(yīng)、檢驗(yàn)、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn))氣體收集裝置(裝置中可以有氣體反應(yīng)、檢驗(yàn)、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn))→尾氣吸收裝置尾氣吸收裝置二、常見氣體發(fā)生裝置二、常見氣體發(fā)生裝置固態(tài)反應(yīng)物加熱固態(tài)反應(yīng)物加熱產(chǎn)生氣體產(chǎn)生氣體有液體反應(yīng)物不加熱產(chǎn)生氣體有液體反應(yīng)物不加熱產(chǎn)生氣體有液體反應(yīng)物加熱產(chǎn)生氣體有液體反應(yīng)物加熱產(chǎn)生氣體固體固體固體固體→氣體氣體(制備(制備

2、O2、NHNH3、CHCH4)固體固體液體液體→氣體氣體(如制備(如制備COCO2、H2、H2S、C2H2)固體(液體)固體(液體)液體液體→氣體氣體(如制備(如制備ClCl2、HClHCl、C2H4、NONO等)等)O2:(1)KClO(1)KClO3、KMnOKMnO4分解分解;(2)H(2)H2O2MnOMnO2;(3)Na(3)Na2O2H2ONHNH3:(1)(1)銨鹽與堿共熱;銨鹽與堿共熱;(2)(2)濃氨水加熱;濃氨水加熱

3、;(3)(3)濃氨水加氧化鈣濃氨水加氧化鈣(或加固體(或加固體NaOHNaOH)CO2:CaCO3HCl(?。ㄏ。ɑ蛳。ɑ蛳NO3)H2:Zn(Fe)H2SO4(?。ㄏ。〩2S:FeSHCl(H2SO4)Cl2:(1)MnO2HCl(濃)加熱;(濃)加熱;(2)KClO3、KMnO4與濃與濃HCl(不需加熱)(不需加熱);HCl:(1)NaCl(固體)(固體)濃H2SO4;(2)濃)濃HCl加濃加濃H2SO4三、常見裝置的作用三

4、、常見裝置的作用1、氣密性檢驗(yàn):一般應(yīng)在儀器連接完之后,加藥品之前進(jìn)行氣密性檢查。方法雖多種多樣,但總的原則是堵塞一頭,另一、氣密性檢驗(yàn):一般應(yīng)在儀器連接完之后,加藥品之前進(jìn)行氣密性檢查。方法雖多種多樣,但總的原則是堵塞一頭,另一頭通過插入水中,再微熱頭通過插入水中,再微熱(用掌心或酒精燈用掌心或酒精燈)容器較大的玻離容器,若水中有氣泡冒出,停止加熱后導(dǎo)管中容器較大的玻離容器,若水中有氣泡冒出,停止加熱后導(dǎo)管中有一段水柱上升。有一段水柱

5、上升。所依據(jù)的原理為:通過改變氣體發(fā)生器和附設(shè)的液體構(gòu)成的密封體系內(nèi)的壓強(qiáng),根據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象如氣泡的產(chǎn)生、水柱所依據(jù)的原理為:通過改變氣體發(fā)生器和附設(shè)的液體構(gòu)成的密封體系內(nèi)的壓強(qiáng),根據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象如氣泡的產(chǎn)生、水柱的形成、液面的升降等來(lái)判斷裝置是否漏氣。的形成、液面的升降等來(lái)判斷裝置是否漏氣。(1)手捂法)手捂法適用于簡(jiǎn)單體系相對(duì)密封、帶有導(dǎo)管的實(shí)驗(yàn)裝置。其要點(diǎn)為:先將導(dǎo)管放入水中,手捂,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,放適用于簡(jiǎn)單體系相對(duì)密封、帶有導(dǎo)

6、管的實(shí)驗(yàn)裝置。其要點(diǎn)為:先將導(dǎo)管放入水中,手捂,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,放開手后,導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱,則氣密性好。開手后,導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱,則氣密性好。(2)加水液封法)加水液封法適用于啟普發(fā)生器及其他簡(jiǎn)易裝置。其操作要點(diǎn)為:往體系中加水(液體)適用于啟普發(fā)生器及其他簡(jiǎn)易裝置。其操作要點(diǎn)為:往體系中加水(液體)——觀察是否形成穩(wěn)定的液差。如啟普觀察是否形成穩(wěn)定的液差。如啟普發(fā)生器,先關(guān)閉導(dǎo)氣管的活塞,然后通過球形漏斗加水,待球形漏斗下端被

7、水封住后,繼續(xù)加水,若球形漏斗與反發(fā)生器,先關(guān)閉導(dǎo)氣管的活塞,然后通過球形漏斗加水,待球形漏斗下端被水封住后,繼續(xù)加水,若球形漏斗與反應(yīng)容器中有一段水位差,且?guī)追昼妰?nèi)不改變,則表明氣密性良好。應(yīng)容器中有一段水位差,且?guī)追昼妰?nèi)不改變,則表明氣密性良好。(3)直接加熱法)直接加熱法適用于多儀器、復(fù)雜、連續(xù)的系列裝置。其操作要點(diǎn)為:用酒精燈對(duì)裝置中某個(gè)可加熱容器微熱,若插入水中的導(dǎo)適用于多儀器、復(fù)雜、連續(xù)的系列裝置。其操作要點(diǎn)為:用酒精燈對(duì)裝

8、置中某個(gè)可加熱容器微熱,若插入水中的導(dǎo)管中有氣泡,停止加熱后,導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱,則氣密性好。也可根據(jù)加熱后用于液封的液面變化(是否形成水柱、管中有氣泡,停止加熱后,導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱,則氣密性好。也可根據(jù)加熱后用于液封的液面變化(是否形成水柱、實(shí)驗(yàn)裝置專題2、量氣裝置、量氣裝置裝置裝置Ⅰ:若量筒中的液面高于試劑瓶中的液面,應(yīng)將量筒往下移;若量筒中的液面低于試劑瓶中的液面,應(yīng)將量筒往上移。:若量筒中的液面高于試劑瓶中的液面,應(yīng)將量筒往下移;

9、若量筒中的液面低于試劑瓶中的液面,應(yīng)將量筒往上移。(要注意在排氣前應(yīng)使試劑瓶與量筒連接的導(dǎo)管中充滿水)(要注意在排氣前應(yīng)使試劑瓶與量筒連接的導(dǎo)管中充滿水)【思考思考】下圖用稀下圖用稀H2SO4制CO2裝置有哪兩點(diǎn)不足之處?裝置有哪兩點(diǎn)不足之處?(1)廣口瓶和量筒之間事先無(wú)液體,后來(lái)充滿液體而產(chǎn)生誤差。廣口瓶和量筒之間事先無(wú)液體,后來(lái)充滿液體而產(chǎn)生誤差。(2)加入的酸本身有體積,會(huì)造成燒瓶中的氣體排出更多而產(chǎn)生誤差。加入的酸本身有體積,會(huì)

10、造成燒瓶中的氣體排出更多而產(chǎn)生誤差。(用量筒中液體體積(用量筒中液體體積V1減去流入燒瓶中的液體體積減去流入燒瓶中的液體體積V2,用它代表,用它代表CO2的體積)的體積)下圖裝置可彌補(bǔ)上述裝置的不足,為什么?下圖裝置可彌補(bǔ)上述裝置的不足,為什么?流下的液體占一定的體積,但該體積與排入分液漏斗中空氣的體積相等,故該裝置能消除上述誤差。流下的液體占一定的體積,但該體積與排入分液漏斗中空氣的體積相等,故該裝置能消除上述誤差。裝置裝置Ⅱ、Ⅲ:若

11、量筒中的液面高于燒杯(或水槽)中液面,調(diào)整的方法有兩種:一是將量筒慢慢往下移;二是向水槽中加:若量筒中的液面高于燒杯(或水槽)中液面,調(diào)整的方法有兩種:一是將量筒慢慢往下移;二是向水槽中加水。水。裝置裝置Ⅳ:當(dāng)甲管固定時(shí),乙管可以上下移動(dòng),但要特別注意此裝置與另外三套裝置不同,在排氣前和排氣后都要讀甲管液:當(dāng)甲管固定時(shí),乙管可以上下移動(dòng),但要特別注意此裝置與另外三套裝置不同,在排氣前和排氣后都要讀甲管液面的讀數(shù),兩次讀數(shù)前都需要上下移動(dòng)

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