小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算奧數(shù)教案

1、學(xué)員姓名：滕雯學(xué)員姓名：滕雯年級(jí)：級(jí)：五年級(jí)第7課時(shí)課時(shí)學(xué)校：新世界教育學(xué)校：新世界教育輔導(dǎo)科目：輔導(dǎo)科目：奧數(shù)教師：劉鵬飛教師：劉鵬飛課題小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算授課時(shí)間：授課時(shí)間：4月12上午10:00—12:00備課時(shí)間：備課時(shí)間：4月11日教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和邏輯性。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算，能夠通過觀察快速找出正

2、確的簡(jiǎn)便算法。考點(diǎn)及考試要求考點(diǎn)及考試要求小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算多以計(jì)算題出現(xiàn)且難度適中。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)便運(yùn)算，就是用比較簡(jiǎn)捷、巧妙的方法計(jì)算出算式的得數(shù)。一道計(jì)算題的簡(jiǎn)便算法常常不止一種。小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算一般分為兩個(gè)方面：（1）利用加、減、乘、除法的運(yùn)算性質(zhì)巧算；（2）巧用特殊數(shù)之間四則運(yùn)算時(shí)表現(xiàn)出的一些特性運(yùn)算。計(jì)算時(shí)，仔細(xì)觀察算式的特點(diǎn)，觀察算式中數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，確定正確的簡(jiǎn)便運(yùn)算方法，簡(jiǎn)捷、巧妙地計(jì)算出算是的得數(shù)。1、導(dǎo)入1、以下各

3、式小數(shù)的得數(shù)為多少？101.3=0.32100=24＋0.24=3.20.6=15－0.5=1.90.02=0.40.5=1.258=2.54=0.244=2000.16=0.60.1=2、計(jì)算下列各題目并嘗試說出運(yùn)用了哪些運(yùn)算律？25734=32103=768＋276=7.60.80.27.6=0.2536=0.85199=二、難題點(diǎn)撥1計(jì)算：）（1400125.0?）（28.105.2?8707.81007.82.118.887.8

4、2.117.88.882.19.92.117.88.882.12.119.92.117.88.88??????????????????）（）（難題點(diǎn)撥4計(jì)算：）（18.0245.12.175.06.3?????點(diǎn)撥：如果分別算出除號(hào)兩邊的積，再求商，則非常麻煩。仔細(xì)觀察被除數(shù)中的因數(shù)和除數(shù)中的因數(shù)存在的關(guān)系，應(yīng)用除法的性質(zhì)去掉括號(hào)，改變運(yùn)算順序，就能計(jì)算簡(jiǎn)便。5.005.05.020242.15.175.018.06.318.0245.

5、12.175.06.3???????????????）（）（）（）（難題點(diǎn)撥5計(jì)算：（1）9.9999.999.99.0???（2）9.128.123.122.121.1212??????點(diǎn)撥：算式（1）中的每一個(gè)加數(shù)如果增加0.1就是整十、整百、整千的數(shù)，因此，可以將這幾個(gè)分?jǐn)?shù)分別看作110100，1000，再?gòu)暮椭袦p去多算的4個(gè)0.1。算式（2）可以利用等差數(shù)列求和公式計(jì)算。6.11104.0111141.010001001019.