彩泥校本課教案十四節(jié)

1、1教學教學課題課題：彩泥制作：彩泥制作——糖葫蘆糖葫蘆教學目標：1、情感目標：體驗玩兒泥的樂趣，提高動手操作能力和想象力。2、認知目標：鞏固泥工基本操作能力，了解各種糖葫蘆的造型和花色。3、實踐目標：結(jié)合學生生活實際，制作新穎造型和花色的糖葫蘆。重點：制作各種造型和花色的糖葫蘆。難點：設(shè)計制作新穎的糖葫蘆。教學過程：一、導入：（師：首先張老師想和同學們玩兒一個互動的猜謎游戲，同學們，想玩兒嗎？）師：請同學們根據(jù)老師的3種描述猜一種風味兒

2、小吃！1、它是一種很有北京特色的傳統(tǒng)小吃；二、它是用一根小棍兒穿在一起的；三、逛街的時候會看到一個舉著一根桿子，桿子一端是插滿紅彤彤、造型奇特的…有很多串兒，每次看見都想買一串兒來解解饞…生：糖葫蘆！師：同學們真棒！下面請同學們欣賞一段視頻。二、新課1、播放視頻（課件）解說：冰糖葫蘆是北京的一種傳統(tǒng)小吃，尤其是進入秋冬季節(jié)，不管是白天還是晚上都會聽到小販的叫賣聲、吆喝聲。裹著糖的小果、五六個串成一串，有山楂的、有葡萄的、有哈密瓜的、3教

3、學教學課題課題：彩泥制作：彩泥制作——西瓜西瓜活動目標：1嘗試運用揉、捏、壓、粘等方法，塑造孩子們喜歡的水果西瓜。提高學生的動腦動手能力，掌握一些基本的捏制技巧。2陶冶學生情操，培養(yǎng)學生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。3.利用多媒體教學手段，發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)學生的小組合作精神。活動重點：探究彩泥造型的技巧。活動難點：審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)?；顒恿鞒蹋?激發(fā)興趣同學們，你最喜歡哪種水果是啊，天氣漸熱，如果能吃上甜甜的西瓜該是多么的