趣味語文校本課程教案

1、趣味語文校本課程教案①備課時間：2015.9.7授課時間：2015.9.9活動目標：1、學生們相互認識，選出本次參與該課程的班委。2、給孩子們分小組，小組內(nèi)成員相互交流認識。3、明確本學期趣味語文的教學目標，以及活動要求。教學過程：1）、老師導入：歡迎參與本次趣味語文的同學，簡單介紹一下自己，給學生進行簡單的臨時分組。2）、學生相互認識：分組后的同學學生相互認識，交流學習本次快樂周三趣味語文的原因，及希望達成的目標。3）根據(jù)同學們的推薦

2、以及自己的演講精選出本學期的臨時班干部，及小組的組長。4）老師講述本學期快樂周三趣味語文的教學目標內(nèi)容以及簡單的教學活動要求。5）布置下次活動學生的準備內(nèi)容，以及簡單的準備材料。6）結(jié)束：很高興我們能聚在一起參與本次趣味語文的課程，希望我們能快樂中學到知識，提高我們的語文素養(yǎng)，豐富我們的語文知識，提高我們的表達能力，期待我們下次見面。2、你知道成語究竟是怎么來的嗎？根據(jù)學生的發(fā)言要求舉例說明。（1）、來自史書記載，例如：一人得道，雞犬升

3、天（2）、來自古詩句，例如：柳暗花明、走馬觀花（3）、來自寓言故事，例如：揠苗助長、守株待兔（4）、來自成語故事，例如：一箭雙雕、杞人憂天（4）、來自諺語、俗語，例如：“擒賊擒王”3、師：“開天辟地”“八仙過?！钡瘸烧Z大家都知道，其實，這些成語中，都包含著一個精彩的故事。下面，老師就請同學上臺講講“開天辟地”這個成語故事吧。（其他學生聽成語故事。）4、精彩的故事讓我們對成語有了更深刻的了解，課前大家也都收集了許多成語故事，愿意拿出來與大