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1、鄖西教研2014年第59期鄖西縣教學研究室主編蔡慶忠2014年4月4日執(zhí)行主編張光印___________________________________________________________________________教師精心謀劃教師精心謀劃學生沉著應考學生沉著應考——淺談中考化學備考策略店子中學張秀發(fā)2013年,店子中學中考化學學科取得了比較滿意的成績。時值2014年中考到來之際,談談化學復習備考的做法。一、教師精心謀
2、劃一、教師精心謀劃早準備。早準備。通常利用暑假編排新課單元學案,寒假編排復習學案,周六、周日修改學案、編排測試題。平時注重收集各地中考試題,精選有價值的題目,并用于平時的課堂教學與單元測驗中。深研究。深研究。研究新課標與舊課標發(fā)生哪些變化;研究新教材與舊教材內(nèi)容及編排發(fā)生了哪些變化;研究當年《中考說明》與往年發(fā)生了哪些變化;研究全國中考試題同一個知識點在考法上有了哪些新變化;研究各班的學情,因材施教。認真上。認真上。由于全縣統(tǒng)一使用學案
3、,因此在使用學案前把學案認真做一遍,弄清學案編寫的意圖,并對學案的內(nèi)容進行適當整合。教師要引導學生科學使用學案。鄖西各校都在推行合作學習,合作學習的主體是學生,大膽棄。大膽棄。由于化學課時少,沒時間進行大量練習。在新課教學中,可根據(jù)學情放棄學生做練習冊,只做學案(全縣統(tǒng)一編制的學案所選習題無論是從量上還是能力上都比較到位)。復習課中,一是放棄重新看課本,把每一單元的知識點打印出來(以減少學生翻閱課本的時間)供學生記憶,然后每一知識點都配
4、備一道典型習題。二是放棄照搬做《導引》,單元復習時,只選取三分之一的題目讓學生做;專題復習時完全放棄了《導引》,而是依據(jù)學生存在的共性問題及中考重要考點及難點,采用小專題的形式組織復習,如圖表信息專題、推斷專題、化學用語專題、實驗探究專題、氣體制取、物質(zhì)鑒別、化學反應類型、物質(zhì)性質(zhì)和用途、微觀模擬題、化學計算等(今年我們共整理了26個小專題)。通過大膽棄用部分題目,為針對性練習預留了寶貴時間,獲得豐厚的匯報。潛心備。潛心備。教師上課的效
5、率會直接影響到學生的中考成績,因此,秋季開學時備課組就確定了中考備考策略:①重視教材、關(guān)注熱點。中考重點始終是初中化學那些最基本、最核心的內(nèi)容。堅實的化學基礎(chǔ)知識,清晰的化學知識結(jié)構(gòu),是解決化學問題的關(guān)鍵。所以對化學基礎(chǔ)知識和基本技能,應準確把握,并扎扎實實地落實到位。②抓綱務本、突出重點。依據(jù)《課標》和《說明》,確定上課重點,保證教材中的習題人人過關(guān),以此為基礎(chǔ),選用相應的試題,加強鞏固練習。③分析學情、盯住弱點。根據(jù)教學情況及時查漏
6、補缺,對學生普遍薄弱的教學內(nèi)容及時發(fā)現(xiàn),及時補救,落實到人。如把教材中難點(如元素符號、化學式、化學方程式等)制成卡片,讓學生通過抽取卡片來展示、鞏固學習知識。④依據(jù)課標、瞄準考點。結(jié)合近幾年十堰市中考題,確定今年的中考可能的重要考點,重錘狠敲,反復強化。⑤落實雙基、重視測評。利用試卷為學生提供典型試題,力求以一當十,舉一反三。真心愛。真心愛?!坝H其師,近其道?!睂W生往往是因為喜歡一個老師,才對這個老師所教的學科有興趣。首先在課堂上努力
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