教-機械制造基礎1

1、一、制造業(yè)與制造技術制造業(yè)為人類創(chuàng)造著輝煌的物質文明。據統計，90年20個工業(yè)化國家制造業(yè)所創(chuàng)造的財富占國民生產總值（GDP）的比例平均為22.15%，制造業(yè)是一個國家的立國之本。制造技術支持著制造業(yè)的健康發(fā)展，先進的制造技術使一個國家的制造業(yè)乃至國民經濟處于有競爭力的地位。忽視制造技術的發(fā)展，就會導致經濟發(fā)展走入岐途。制造系統是指覆蓋全部產品生命周期的制造活動所形成的系統，即設計、制造、裝配、市場乃至回收的全過程。在這一全過程中，所存

2、在的物質流（主要指由毛坯到產品的有形物質的流動）、信息流（主要指生產活動的設計、規(guī)劃、調度與控制）及資金流（包括了成本管理、利潤規(guī)劃及費用流動等）構成了整個制造系統。二、本課程的內容與學習要求本課程主要介紹了機械產品的生產過程及生產活動的組織、機械加工過程及其系統。包括了金屬切削過程及其基本規(guī)律、機床、刀具、夾具的基本知識、機械加工和裝配工藝規(guī)程的設計、機械加工中精度及表面質量的概念及其控制方法、制造技術哲理與現代生產管理模式、制造技術

3、發(fā)展的前沿與趨勢。通過本課程學習，要求學生能對制造活動有一個總體的、全貌的了解與把握，能掌握金屬切削過程的基本規(guī)律，掌握機械加工的基本知識，能選擇加工方法與機床、刀具、夾具及加工參數，具備制訂工藝規(guī)程的能力和掌握機械加工精度和表面質量的基本理論和基本知識，初步具備分析解決現場工藝問題的能力。了解當今先進制造技術和先進制造模式的發(fā)展概況，初步具備對制造系統、制造模式選擇決策的能力。三、本課程的學習方法金屬切削理論和機械制造工藝知識具有很

4、強的實踐性。生產哲理與管理模式，沒有足夠的實踐基礎也是很難有準確的理解與把握。因此，希望學習本書時必須重視實踐環(huán)節(jié)，即通過實驗、實習、設計及工廠調研來更好地體會、加深理解。本書給出的僅是基本概念與理論，真正的掌握與應用必須在不斷的實踐—理論—實踐的循環(huán)中善于總結，才能達到自由王國的境界。第一節(jié)產品的開發(fā)一：產品開發(fā)的重要性任何產品都有一定的壽命周期，它一般分為四個階段，如圖案11所示。企業(yè)為了生存，必須不斷有新產品來替代老產品，如圖案1

5、2所示，才能保持利潤的穩(wěn)定增長。但圖中所表示的只是從一個企業(yè)孤立看問題時新產品開發(fā)的時機，考慮到競爭環(huán)境，企業(yè)必須捕捉最佳的科技成果，結合企業(yè)的資金情況，更早地投入開發(fā)。銷售表明，對有競爭的產品，最早上市的幾家公司往往占領市場80%以上的份額。三：開發(fā)實現途徑新產品開發(fā)，可有如下途徑：獨立開發(fā)、合作開發(fā)、技術引進。四：新產品開發(fā)的實施1.整體產品概念整體產品概念如圖所示，它有核心部分、形式部分及延伸部分組成。2.新產品開發(fā)實施步驟①產品

6、概念設計②產品方案設計③產品開發(fā)的技術手段整體產品概念第二節(jié)制造過程及生產一：制造活動的定義產品的制造活動可用右圖描述。制造活動包括了設計、材料選擇、計劃、加工、質量保證等活動。經過這些活動將原料轉變?yōu)楫a品。二：生產類型與組織方式制造活動過程產品的用途不同，決定了其市場需求量是不同的，因此不同的產品有不同的生產批量。不同的生產類型即生產規(guī)模不同，生產組織的方式及相應的工藝過程也大不相同。大批量生產往往是由自動生產線、專用生產線來完成的，

7、單件、小批生產往往是由通用設備，靠人的技術或技藝來完成的。數控技術及機器的智能化改善了這一狀況，使單件小批生產也接近大批生產的效率及成本。單件、小批生產時，往往采用多工序集中在一起。大批量生產時，一個零件往往分成了許多工序，在流水線上協調完成加工任務。大批量生產時，產品的開發(fā)過程和大批量制造過程中間往往還有小批量試制階段，以避免市場風險及完善生產備工作。這些階段間往往有較明確的界限，中間還要進行評估與分析。單件、小批生產中，產品的開發(fā)過