普通語(yǔ)言學(xué)教程筆記(索緒爾)

1、《普通語(yǔ)言學(xué)教程普通語(yǔ)言學(xué)教程》索緒爾索緒爾緒論第一章第一章語(yǔ)言學(xué)史一瞥語(yǔ)言學(xué)史一瞥語(yǔ)法（規(guī)范）語(yǔ)文學(xué)（過(guò)于注重書(shū)面語(yǔ)）比較語(yǔ)文學(xué)或比較語(yǔ)法（只比較）新語(yǔ)法學(xué)派（語(yǔ)言集團(tuán)集體精神的產(chǎn)物）第二章第二章語(yǔ)言學(xué)的材料和任務(wù)；與毗鄰科學(xué)的關(guān)系語(yǔ)言學(xué)的材料和任務(wù)；與毗鄰科學(xué)的關(guān)系語(yǔ)言學(xué)的任務(wù)是：a對(duì)一切能夠得到的語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)并整理他們的歷史，盡可能重建每個(gè)語(yǔ)系的母語(yǔ)；b尋求在一切語(yǔ)言中永恒地普遍地起作用的力量，整理出能概況一切歷史特殊現(xiàn)象的一般規(guī)

2、律；c確定自己的界限和定義。它與社會(huì)心理學(xué)、生理學(xué)、語(yǔ)文學(xué)相關(guān)。語(yǔ)言學(xué)也有實(shí)際用途，特別是對(duì)于那些利用文獻(xiàn)的人，另外對(duì)一般修養(yǎng)也很重要。第三章第三章語(yǔ)言學(xué)的對(duì)象語(yǔ)言學(xué)的對(duì)象定義——在任何時(shí)候，語(yǔ)言都是現(xiàn)行制度和過(guò)去的產(chǎn)物。我們的研究方法是一開(kāi)始就站在語(yǔ)言的陣地上，把它當(dāng)做言語(yǔ)活動(dòng)的其他一切表現(xiàn)的準(zhǔn)則。語(yǔ)言和言語(yǔ)活動(dòng)不能混為一談，它只是言語(yǔ)活動(dòng)的一個(gè)確定的部分，而且當(dāng)然是一個(gè)主要部分，它既是言語(yǔ)機(jī)能的社會(huì)產(chǎn)物，又是社會(huì)集團(tuán)為了使個(gè)人有可能

3、行使這機(jī)能所采用的一整套必不可少的規(guī)約。語(yǔ)言本身是一個(gè)整體，一個(gè)分類(lèi)的原則。它是一種約定俗成的東西，人們同意使用什么符號(hào)，這符號(hào)的性質(zhì)是無(wú)關(guān)輕重的。對(duì)人類(lèi)天賦的不是口頭的言語(yǔ)活動(dòng)，而是構(gòu)成語(yǔ)言——即一套和不同的觀念相當(dāng)?shù)牟煌姆?hào)——的機(jī)能。人們說(shuō)話的機(jī)能——不管是天賦的或非天賦的——只有借助于集體所創(chuàng)造和提供的工具才能運(yùn)用，所以，說(shuō)語(yǔ)言使言語(yǔ)活動(dòng)成為統(tǒng)一體，絕不是空想。語(yǔ)言在言語(yǔ)活動(dòng)事實(shí)中的地位——言語(yǔ)循環(huán)重建：心理現(xiàn)象生理過(guò)程物理過(guò)

4、程生理過(guò)程心理現(xiàn)象（ci）這一主動(dòng)過(guò)程稱(chēng)為執(zhí)行部分，（ic）這一被動(dòng)過(guò)程稱(chēng)為接受部分，此外還有聯(lián)合和詞。語(yǔ)音學(xué)是一門(mén)歷史科學(xué)，而音位學(xué)則是在實(shí)踐之外的。音位文字——一字一音，專(zhuān)為語(yǔ)言學(xué)家而用。文字證據(jù)的評(píng)論——任何時(shí)候都要為一門(mén)語(yǔ)言建立一個(gè)音位系統(tǒng)，對(duì)于一門(mén)“死語(yǔ)言”我們可以從外部標(biāo)志、內(nèi)部標(biāo)志（由有規(guī)則的語(yǔ)音演變得出的標(biāo)志，同時(shí)代的標(biāo)志，借詞來(lái)研究）。對(duì)于“活語(yǔ)言”，則可以通過(guò)直接觀察確立語(yǔ)音系統(tǒng)，注意觀察它用來(lái)表示聲音的符號(hào)系統(tǒng)。音

5、位學(xué)原理要從發(fā)聲動(dòng)作和聽(tīng)感來(lái)研究。聽(tīng)覺(jué)鏈不是分成相當(dāng)?shù)呐淖樱欠殖赏|(zhì)的拍子，特征是印象的統(tǒng)一，這就是音位研究的自然出發(fā)點(diǎn)。音位是聽(tīng)覺(jué)印象和發(fā)聲動(dòng)作的總和，聽(tīng)見(jiàn)的單位和說(shuō)出的單位的總和，他們是互相制約的。在發(fā)音中能起作用的因素是呼氣、口部發(fā)音、喉頭震動(dòng)和鼻腔共鳴，我們可根據(jù)這些來(lái)分類(lèi)。對(duì)分類(lèi)來(lái)說(shuō)，消極因素可能比積極因素重要。下面是根據(jù)上述因素加上開(kāi)口大小進(jìn)行的簡(jiǎn)單分類(lèi)：A開(kāi)度零：塞音B開(kāi)度1：摩擦音或氣息音C開(kāi)度2：鼻音D開(kāi)度3：流音

6、：包括邊音和顫音E開(kāi)度4：半元音，I、U、YUF開(kāi)度5：e、o、yoG開(kāi)度6：a語(yǔ)鏈中的音位只有綜合才是最重要的，我們?cè)趯?shí)際中接觸到的主要是音節(jié)，它是音之間的互相關(guān)系，比單音直接。組合音位學(xué)就是研究二元組合的，一個(gè)二元組合包含一定數(shù)量互相制約的機(jī)械的和音響的要素，其中一個(gè)發(fā)生變異，會(huì)對(duì)其他要素產(chǎn)生必然的，可以預(yù)測(cè)到的反響。組合音位學(xué)要?jiǎng)澏ǜ鞣N可能性的界限，并確定各個(gè)互相依存的音位間的經(jīng)常關(guān)系。內(nèi)破和外破87121閉合叫做內(nèi)破，張開(kāi)叫外破

7、，也可以成為閉音和開(kāi)音。外破和內(nèi)破可有四種組合。在音鏈中，由一個(gè)內(nèi)破過(guò)渡到一個(gè)外破（）就可以得到一種標(biāo)志著音節(jié)分界的特殊效果。以第一個(gè)內(nèi)破性質(zhì)使人產(chǎn)生這種印象的音成為元音點(diǎn)，或響音，同一音節(jié)里在它之前或之后都稱(chēng)為輔響音。響音永遠(yuǎn)內(nèi)破。通常我們先分析語(yǔ)鏈中的音節(jié)，得出不能再行縮減的單位，開(kāi)音或閉音，然后把這些單位結(jié)合起來(lái)就可以確定音節(jié)的界限和元音點(diǎn)，于是知道這些音響效果應(yīng)該在什么樣的生理?xiàng)l件下產(chǎn)生的。所以外破和內(nèi)破就是區(qū)分音節(jié)的基本條件。

8、復(fù)合元音不過(guò)是一種特殊的內(nèi)破環(huán)節(jié)，其中第二個(gè)音位開(kāi)度較大。第一編第一編一般原則一般原則第一章第一章語(yǔ)言符號(hào)的性質(zhì)語(yǔ)言符號(hào)的性質(zhì)符號(hào)、所指、能指——語(yǔ)言符號(hào)鏈接的不是事物和名稱(chēng)，而是概念和音響形象，后者是聲音的心理印跡。我們把概念和音響形象的結(jié)合叫做符號(hào)，在日常使用上，這術(shù)語(yǔ)一般只指音響形象。所指是概念，能指是音響形象。第一原則：符號(hào)的任意性——能指和所指的聯(lián)系是任意的，或者，因?yàn)槲覀兯f(shuō)的符號(hào)是指能指和所指相連結(jié)所產(chǎn)生的整體，所以語(yǔ)言符