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1、第1頁共12頁姓名準考證號全卷共全卷共8頁,滿分頁,滿分150150分,考試時間分,考試時間150150分鐘。分鐘。請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。注意事項:注意事項:1、答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試卷和答題紙規(guī)定的位置上。2、答題不能答在試題卷上。選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆書寫,字體
2、要工整,筆跡要清楚。一、語言文字運用(共一、語言文字運用(共24分,其中選擇題每小題分,其中選擇題每小題3分)1下列詞語中加點的字,注音有錯誤的一組是A咋(zh?。┖羟羼常╭)三棱(lng)錐罪行累(lěi)累B瓜蔓(wn)葉(xi)韻涮(shun)羊肉斗(du)轉(zhuǎn)星移C眩暈(yn)稔(rěn)知洋縐(zhu)裙毋(w)庸置疑D饕(tāo)餮抹(m)墻槲(h)寄生刀耕火種(zhng)2下列各項中,沒有錯別字的一組是A黑木耳、糯米做成粥吃
3、,有降肥減壓的作用。避免日曬雨淋,珍惜自家坐駕。浮于表面的寒暄,暗含譏諷的攀比,讓回鄉(xiāng)者恐慌莫名。(生活信息)B印度是現(xiàn)階段俄羅斯最大的武器裝備客戶,也被俄羅斯看作是牽制中國的法碼。冰激凌,美麗而美味,一旦開始融化,口糊、手黏,讓人狼狽不堪。(摘自新浪網(wǎng))C頹靡生活、怪異發(fā)型、夸張文身似乎成了調(diào)酒師的特定符號。無憂無慮的童年仿佛稍縱即逝。中國將向阿富汗提供不符加任何條件的支持和援助。(摘自報刊)D哈根達斯店現(xiàn)場互動氣氛熱烈,高潮迭起,為
4、來賓們奉上了一場視覺和味覺的盛宴。鍛煉身體,煥發(fā)精神,緩解心理壓力。戰(zhàn)士們視死如歸,表現(xiàn)出了大義凜然的革命英雄主義的氣概。(摘自《讀者》)3下列各句中,加點的詞語運用正確的一組是A黃巖島是中國的固有領(lǐng)土。中方敦促菲方切實尊重中國的領(lǐng)土主權(quán),不再采取任何使事態(tài)擴大化、復(fù)雜化的行動,并堅持通過外交渠道解決分歧,恢復(fù)黃巖島的和平安寧。B中國游客出門上路,猶如從鳥籠里釋放出來的晨鳥,心情亢奮,雞毛蒜皮的小事,看見了就呼幺喝六,嘩嘩嘩急于與同行者
5、分享。C為人民服務(wù)是黨員干部的基本準則。老百姓哪里有難處,干部就應(yīng)深入基層,時時為百姓著想,哪壺不開提哪壺,對癥下藥,切實幫助百姓解決各種難題。D離奇“失蹤”、領(lǐng)空餉、代表澳大利亞參賽,當“黃穗事件”鬧得紛紛揚揚之時,身處風口浪尖的黃穗昨日也終于打破沉默,發(fā)表了個人聲明,自己將選擇反擊,揭開謊言。4下列各句中,沒有語病的一項是第3頁共12頁傳播中的文化“敏感性”和傳播“排異性”問題,造成國際傳播的文化困境,如文化焦慮與文化沖突等。為了減
6、少、改變這種“敏感性”和“排異性”,我們需要轉(zhuǎn)換傳播模式,注重從最具基礎(chǔ)性和根本性的交流入手,即通過日常生活化的交流與互動(日常生活傳播化),凝聚共有的“文化記憶”,加深相互了解,培育彼此認同,并以“傳播日常生活化”的方式盡量減少異質(zhì)文化間的直接碰撞,達到潛移默化的“梯度”文化涵化之目的,從而在世界“觀念市場”中構(gòu)建植根于民眾的積極的國家形象和涉華國際輿論。所謂“軟傳播”,是相對于“硬傳播”而言的?!坝矀鞑ァ敝饕侵复蟊娦侣劽浇槊咳彰繒r
7、進行的新聞報道、時事評論、政治宣傳等傳播,其帶有比較明顯的意識形態(tài)色彩、政治色彩和宗教色彩。“軟傳播”則是盡量弱化甚至徹底消除傳播中的意識形態(tài)、政治與宗教色彩,尋求傳播中的“去政治化”。對此,本人認為,“軟傳播”主要是將某些生硬、刻板的傳播方式予以“軟化”,將傳播的信息予以生活化和情景化,重視表達方式的情感與理性訴求的雙重協(xié)調(diào),注重傳播內(nèi)容的親和力、震撼力以及鮮活性、新穎性,特別是將某些政治色彩較濃的、容易受到受眾自我心理防線隔離的信息
8、通過受眾在日常生活中喜聞樂見的傳播方式予以傳播。通過日?;?、平民化的表達,化“硬傳播”于日常生活之中,實現(xiàn)由易到難、由淺到深、由外到內(nèi)、由邊緣到中心的“梯度”文化涵化的目的,這便是“傳播日常生活化”的實質(zhì)之所在??梢姡皞鞑ト粘I罨笔恰叭粘I顐鞑セ钡牧硪幻妫呵罢咧饕塾趯崿F(xiàn)傳播方式的轉(zhuǎn)變,變“硬傳播”為“軟傳播”,而后者重在實現(xiàn)傳播內(nèi)容的拓展,將人們的日常生活納入傳播范圍之中。近年來的一些實證調(diào)查也顯示,我們歷來重視的以一些國
9、粹為代表的中國文化符號,由于高度語境化,在國際傳播中造成理解上的困難,難以在其他文化體系的民眾中產(chǎn)生較好影響。此所謂“高度語境”,即所傳播的信息并不是明晰地在當前“訊息”中表現(xiàn)出來,而是需要結(jié)合語境所提供的信息進行理解的傳播環(huán)境。這說明,只有不斷了解、熟悉傳播對象的民族性格、思想情況和生活方式等,并深入其日常生活之中進行傳播,才是國際傳播的第一要件。因此,在國際傳播中,基于構(gòu)建積極國家形象和涉華國際輿論的考慮,需要加強“軟傳播”的力度,
10、發(fā)揮日常生活的“甜化效應(yīng)”,“從日常生活中來,到日常生活中去”,讓國際公眾能“觸摸到、感知到”,在日常生活化的“和風細雨”之中實現(xiàn)異質(zhì)文化間的交流與互動。——選自《國際傳播中的文化困境與傳播模式轉(zhuǎn)換》(《新華文摘》2012年第5期)8下列對“軟傳播”理解錯誤的一項是A“軟傳播”是一種傳播模式,著眼于尋求傳播中的“去政治化”,旨在減少、改變文化“敏感性”和傳播“排異性”。B“軟傳播”是將傳播的信息予以生活化和情景化,注重傳播內(nèi)容的親和力、
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