電腦繪畫興趣小組活動實施計劃

1、電腦繪畫興趣小組活動實施計劃電腦繪畫興趣小組活動實施計劃一、指導思想一、指導思想根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學生的課余時間，引導學生合理休閑，促進學生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和制作，本學期我校將開展計算機興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學生學有所得，學有所長。本學期，根據(jù)我校個性化教育與實施課程方案的安排，本人承擔電腦

2、興趣班活動的組織與教學工作。為了更好的將這項活動搞下去，我將從小組活動情況、教學組織措施、活動宗旨等三方面進行設想。二、教學目標二、教學目標1、知識目標：、知識目標：(1)、使學生掌握初步的電腦知識。(2)、使學生認識、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。(3)、使學生掌握基本的美術繪畫知識。(4)、使學生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識。2、能力目標：、能力目標：(1)使學生具有初步的電腦繪畫的技能。(2)激發(fā)、培養(yǎng)學生的電腦繪畫的興趣

3、。(3)培養(yǎng)學生學習并運用電腦繪畫工具的能力。(4)培養(yǎng)學生的動手、動腦的能力。(5)能使學生具有自主學習、自主研修，進一步制作出自己的繪畫作品。從另一方面又充分的提高了學生的網(wǎng)絡操作能力和對因特網(wǎng)的認識。在活動過程中聯(lián)系實際，與其他專業(yè)性較強的如：美術、音樂等教師聯(lián)系，使學生在學習美術、音樂的同時，也能將其理論知識應用的計算機領域，讓學生更加充分的認識到計算機的強大功能，使其具有一定的專業(yè)技術能力，也是為學生以后步入社會打下基礎。2培

4、養(yǎng)小組成員之間團結協(xié)作的能力發(fā)揮“小老師“的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師“，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師“改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。在活動過程當中，要尊重學生的意見與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學生的興趣，使其學到知識是活動的關鍵。