盲人海歸碩士的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)路 夢想照亮失明的世界

1、“盲人就注定終身做按摩師？不！”32歲的重慶盲人青年鄭建偉在英國獲得碩士學位之后，踏上了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)之路。熱愛教育的他，在家鄉(xiāng)辦起了英語培訓班。盡管這個盲人青年曾屢屢取得“不可思議”的成績，此次創(chuàng)業(yè)依然是他最大的人生冒險——他面對的是看不見的世界和未來，他甚至不能上街發(fā)放傳單，也不知道渴望學習地道英語的孩子在哪里。幾個月下來，他的創(chuàng)業(yè)道路顯得格外艱辛。但夢想沒有坍塌，他渴望打破盲人的人生天花板。此前，他的夢想已經(jīng)讓很多“不可能”成為“可能”

2、：雖然眼前一片黑暗，但他通過電腦“看”到這個紛繁的世界，更用雙手“摸”出6.5分的雅思成績，最終“走”進英國埃塞克斯大學攻讀碩士學位，而今，他選擇勇敢地闖向未來。夢想也曾讓他走上人生的巔峰時刻：去年5月16日，他被評為全國自強模范?，F(xiàn)在，他和家人期待著，夢想能推動他創(chuàng)業(yè)，去改變更多的事情。這個“讓盲人靠知識而不是手指去維持生計”的夢想，源于他的孩提時代。1983年，鄭建偉在重慶市黔江區(qū)出生，幼時的他近乎全盲?！疤镒指裰械拿P字，都無法看

3、清筆畫，只能隱約看見格子?！苯柚@微弱的視力，他展現(xiàn)出讓人驚嘆的感知能力，甚至學會了騎自行車。7歲時，鄭建偉被父母送往重慶盲校求學，開始了離開家鄉(xiāng)、獨自生活的日子。盲校與普通小學有很大差異：和他一起進入一年級的10多名學生中，只有他一個適齡的孩子，只有兩人小于10歲。盲校以就業(yè)為導向辦學，讓孩子學一門技能，以后能夠謀生。在小學和初中，鄭建偉先后學習過五行、解剖和普通針灸、推拿、中西醫(yī)基礎理論。而文化知識的學習只能淺嘗輒止，“學校和學生都

4、不太重視”?！澳菚r很多人說，一定要學好按摩，以后才有飯吃，要不就只能去算命。但是，我不信這一套。”鄭建偉說。鄭建偉初中畢業(yè)時，正逢青島盲校成立全國第一個盲人普通高中部，他立即報了名，“要知道，那時候能上高中，對我來說，是多么值得高興的事?！痹谇鄭u盲校，學制、課程、教材與普通高中基本一致，沒有按摩課程，老師使用盲文教孩子學習。2001年，“更愛讀書”的鄭建偉通過“單招單考”成功考上長春大學特殊教育學院。他在大學學的是針灸推拿。2006年，

5、大學畢業(yè)的鄭建偉進入黔江中醫(yī)院，當了一名針盲人的學習效率較低，鄭建偉不得不在課外花更多的時間，但他也積極地開展社交，“和同學朋友聊天，甚至去酒吧喝上一杯”。在校期間，他完成了8篇3000字左右的文章，還完成了1.5萬字的畢業(yè)論文，研究如何提升視障國際學生的學習體驗。其間，他入選2013年“感動重慶年度人物”。頒獎詞寫道：即便是健全人，也未必能有你那清晰的方向。自幼在暗夜中摸索，想尋覓一條光明通道。不祈求神助，全憑心血付出，去點燃心中的燈

6、，照亮失明的世界——胸懷夢想天地寬。去年9月，畢業(yè)論文通過后，他去倫敦和北京游歷，萌生了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)搞英語培訓的念頭。11月，他回到重慶老家。依靠最原始的熟人介紹的方法招生，當月月底，他招到了第一個學生，在他的輔導下，學生的期末考試提升了20多分。“可以說是初見成效，給了我很大鼓舞?！彼膶W生隊伍也隨之壯大。雖然招收的學生不算多，但所得收入基本能維持生活。對這個盲人碩士來說，創(chuàng)業(yè)的道路比其他人來得更為坎坷?！按_實困難很多，比如，怎么才能找到

7、學生。”他苦惱于自己不能去發(fā)放傳單，缺乏有效的宣傳，無法解決信息不對稱的問題?！吧眢w的不便還是給了我很多制約，交往的圈子也不夠大，招生就是一個現(xiàn)實的問題。”對于未來，他有著焦慮，“這撥培訓的孩子走了，誰來續(xù)？”此外，他也受到資金、場地等問題的掣肘。但生活的歷練讓他習慣于面對挑戰(zhàn)，“羅馬不是一天建成的，慢慢來?！编嵔▊ト猿錆M信心，“首先是我真正確立了以學生為中心的教育理念；其次，我致力于提升學生說和寫的能力，這正是中國學生所欠缺的；最后，