部編版二年級(jí)上冊語文場景歌

1、場景歌教案教材分析：教材分析：這是一組數(shù)量詞歸類識(shí)字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學(xué)生在感受美麗景色、感受美好生活的同時(shí)，認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)表示事物的漢字，初步感知不同事物數(shù)量詞的表達(dá)方式。全文分四個(gè)小節(jié)，每小節(jié)有四個(gè)描繪的景物組成一幅場景圖。第一小節(jié)是一幅大海，沙灘風(fēng)景圖蔚藍(lán)的大海上翱翔著白色的海鷗，遠(yuǎn)處有龐大的軍艦進(jìn)駐有小小的帆船，海浪拍打著沙灘。第二小節(jié)是一幅山村田園風(fēng)光圖有稻田有魚塘游一排排的垂柳以及美麗的花園。第三小節(jié)

2、是一幅公園景色圖，小橋流水，茂林修竹，鳥鳴山幽，第四小節(jié)是少先隊(duì)員活動(dòng)的場面紅領(lǐng)巾指少先隊(duì)員，一群少先隊(duì)員舉著隊(duì)旗吹得同好開展有意義的少先隊(duì)活動(dòng)清脆的歡笑聲灑了一路。本文節(jié)奏感強(qiáng)。朗朗上口，適合打節(jié)奏誦讀。學(xué)情分析：學(xué)情分析：在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W生就接觸了數(shù)量詞，并且在日常生活中有時(shí)候也會(huì)用到，所以本課的學(xué)習(xí)對學(xué)生難度不大并有很大的興趣，配上圖片簡單明了。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“灘、艘”等12個(gè)生字會(huì)寫“園、孔”10個(gè)生字。2.正確、

3、流利朗讀、背誦課文，初步感知數(shù)量詞的用法。3.引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：朗讀、背誦兒歌，了解數(shù)量詞，并運(yùn)用數(shù)量詞表達(dá)不同的事物。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)字、能在日常生活當(dāng)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)量詞。突破措施：突破措施：集中識(shí)字，多種方式識(shí)字。教學(xué)方法：教學(xué)方法：談話法、情境導(dǎo)入法教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件課時(shí)：課時(shí)：2課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“灘、艘”等12個(gè)生字。（2）

4、預(yù)設(shè)學(xué)路2：師：前面是什么地方，到處一片翠綠鮮紅師：(出示：鄉(xiāng)村景色)，你看到了什么了(盡量引導(dǎo)學(xué)生說出事物與量詞的搭配)。這里的生字寶寶也想考考你。通過了，我們就去下一個(gè)地方參觀。(出示：稻(禾字旁跟禾苗有關(guān))自主學(xué)習(xí)生字。交流識(shí)字方法。師：一方魚塘，小魚們在快樂地游來游去。花園里五顏六色的花兒正向你們招手呢，小村子美嗎誰想用朗讀來表現(xiàn)它。(出示：一方魚塘、一塊稻田、一行垂柳、一座花園。)(自由讀、指名讀、四人小組賽讀)。（3）預(yù)設(shè)學(xué)

5、路師：我們已經(jīng)到了最后一站。(出示：公園景色)，你看到了什么(盡量引導(dǎo)學(xué)生說出事物與量詞的搭配)。你會(huì)讀這兩個(gè)詞語嗎(出示：石橋、翠竹)并且認(rèn)識(shí)“橋”“翠”。特別注意“橋”的右邊是“喬”而不是“交”。師：瞧，一竿竿翠竹修長挺拔，一孔石橋橫跨小溪，溪水嘩啦啦地唱著歌，歌聲引來了一群快樂的飛鳥。(出示圖片：一道小溪，一孔石橋，一竿翠竹，一群飛鳥。)同學(xué)們，我們一路上看到了很多美麗的景色，那那些認(rèn)識(shí)的生字寶寶，你能認(rèn)的出嗎(開火車認(rèn)讀，玩摘蘋