高考大綱-漢語

1、1高考大綱漢語3Ⅰ.考核目標與要求根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部頒布的《普通高中課程方案（實驗）》和《全日制民族中小學(xué)漢語課程標準（試行）》，確定高考漢語科考核目標與要求。高考漢語科要求考查考生的漢語運用能力，包括識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應(yīng)用五種能力層級，具體要求如下。A.識記：指識別和記憶?？忌鷳?yīng)能掌握普通話常用字的字音，書寫常用的規(guī)范漢字，掌握常用詞詞義，掌握文言文常見實詞和虛詞，知道重要

2、的作家與作品，了解文化常識。B.理解：指領(lǐng)會意思?？忌鷳?yīng)能領(lǐng)會詞語和語句在語境中的含意，領(lǐng)會重要概念或關(guān)鍵細節(jié)的含意和作用，領(lǐng)會話語或文本的意思，領(lǐng)會常見的文言文和古代詩詞意思。C.分析綜合：指分解剖析和整理歸納?？忌鷳?yīng)能篩選并整合文本信息，提取關(guān)鍵詞，歸納內(nèi)容要點，分析文章體裁特點、語言特點和結(jié)構(gòu)思路。D.鑒賞評價：指鑒別、賞析和評說。考生應(yīng)能把握文本相關(guān)寓意、語言表達技巧和作者的觀點態(tài)度，感知文本的思想藝術(shù)魅力，并能從文本價值和審美

3、角度作出評價。E.表達：指表達觀點和情感。考生應(yīng)能根據(jù)目的、情境，選擇合適的詞語、句式和合理有效的表達方式，正確運用常見的修辭手法，注意文本的結(jié)構(gòu)規(guī)律，充分地表達自己的觀點和情感。表達應(yīng)簡明、連貫、得體、邏輯嚴密。Ⅱ.考試范圍與要求根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實驗）》和2006年頒布的《全日制民族中小學(xué)漢語課程標準（試行）》，確定高考漢語科考試范圍與要求。一、知識與運