2017上小學(xué)教師資格考試科目二

1、2017年上半年中小學(xué)和幼兒園教師資格考試年上半年中小學(xué)和幼兒園教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力教育教學(xué)知識(shí)與能力》真題真題(小學(xué)小學(xué))（科目代碼（科目代碼:202）注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：1.考試時(shí)間為120分鐘，滿分為150分。2.請(qǐng)按規(guī)定在答題卡上填涂、作答，在試卷上作答無(wú)效，不予評(píng)分。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共2020小題，每小題小題，每小題2分，共分，共4040分）分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合

2、要求的，請(qǐng)用在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合要求的，請(qǐng)用2B2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”?！秾W(xué)記》中這句話反映了（）A.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系B.教育與科技的關(guān)系C.教育與政治的關(guān)系D.教育與人口的關(guān)系2.馬克思認(rèn)為，造成人的片面發(fā)展的根本原因是（）A.個(gè)人天賦B.社會(huì)分工C.國(guó)家性質(zhì)D.

3、教育水平3.在教育活動(dòng)中，構(gòu)建民主、和諧、融洽的師生關(guān)系的主導(dǎo)因素是（）A.學(xué)生B.家長(zhǎng)C.教師D.校長(zhǎng)4.在小學(xué)課外活動(dòng)中，學(xué)生攝影小組舉辦的攝影作品大賽屬于（）A.游戲活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)5.“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知這句話強(qiáng)調(diào)的是教師應(yīng)具有（）A.深厚的教育理論知識(shí)B.高尚的教師職業(yè)道德C.廣博的文化科學(xué)知識(shí)D.較強(qiáng)的教育教學(xué)能力6.將觀察法分為系統(tǒng)觀察和非系統(tǒng)觀察的依據(jù)是（）A.觀察條件是否人

4、為控制B.觀察活動(dòng)是否規(guī)律C.觀察者是否直接介入活動(dòng)D.觀察內(nèi)容是否有設(shè)計(jì)并有結(jié)構(gòu)7.假如小學(xué)生被狗咬傷，教師首先應(yīng)采取的處理方式是（）A.立即包扎傷口B.在傷口的近心端用繩子扎緊C.用肥皂水、高錳酸鉀溶液或雙氧水等沖洗傷口D.不作處理，直接送醫(yī)院8.成成同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)能觸類旁通，不墨守成規(guī)，說(shuō)明其思維具有（）A.廣闊性B.流暢性C.變通性D.獨(dú)創(chuàng)性二、簡(jiǎn)答題二、簡(jiǎn)答題(本大題共本大題共3小題，每小題小題，每小題1010分，共分，共3

5、030分)21.簡(jiǎn)述加德納的多元智能理論。22.簡(jiǎn)述主觀能動(dòng)性在個(gè)體發(fā)展中的作用。23.簡(jiǎn)述班主任了解、研究學(xué)生主要內(nèi)容。三、材料分析題三、材料分析題(本大題共本大題共2小題，每小題小題，每小題2020分，共分，共4040分)閱讀材料，并回答問(wèn)題。閱讀材料，并回答問(wèn)題。24.材料：在某小學(xué)中新教師入職培訓(xùn)中，圍繞“什么樣的老師是真正的好老師”這一問(wèn)題，大家展開(kāi)了熱議。有的說(shuō)“好老師是熱愛(ài)學(xué)生的老師”；有的說(shuō)：“好老師應(yīng)該為人師表”；還有

6、的說(shuō)：“教學(xué)好才是好老師”......這時(shí)，培訓(xùn)教師跟大家分享了一個(gè)作家的故事：“小時(shí)候，我非常膽小害羞，上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言，老師也從不主動(dòng)叫我回答問(wèn)題。一次，我寫(xiě)了一篇名為《每一片葉子都有一個(gè)靈魂》的作文。上課時(shí)，老師輕輕走到我面前，問(wèn)我是否愿意為大家分享我的作文。她問(wèn)話是那么的柔和，那么的親切，讓我無(wú)法拒絕。我用顫抖的聲音讀完了作文，她感謝了我。下課了，當(dāng)我走到教室門口時(shí)，她建議我養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，將來(lái)也可以從事這方面的工作。這些

7、我都做到了。”這個(gè)故事引起了大家對(duì)于“好老師”的更深層的思考。問(wèn)題：（1）結(jié)合材料，試分析：什么樣的老師才是好老師。（10）（2）試述小學(xué)教師如何為兒童發(fā)展提供適合的教育。（10）25.材料:語(yǔ)文老師在教古詩(shī)《春曉》時(shí)，小龍禁不住發(fā)問(wèn)：“老師，詩(shī)人春天好睡覺(jué)，連天亮都不曉得，那他夜里怎么能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)雨聲呢”老師不假思索說(shuō)：“這有什么奇怪的，早上起床到外面一看不就知道了嘛。”小龍還想追問(wèn)，老師不耐煩地?cái)[擺手，讓他坐下，并說(shuō)道：“大家在課堂上要

8、認(rèn)真聽(tīng)講，不要隨便提問(wèn)?！苯淌依镱D時(shí)安靜下來(lái)，小龍也尷尬地低下頭去。問(wèn)題：（1）結(jié)合材料評(píng)析這位老師處理學(xué)生課堂提問(wèn)的做法。（10）（2）談?wù)劷處熢鯓颖Ｗo(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。（10）四、教學(xué)設(shè)計(jì)題四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題有本大題有6小題，任選小題，任選1小題作答，多答只按第小題作答，多答只按第1小題計(jì)分，小題計(jì)分，4040分。分?？忌山诱账鶎W(xué)專業(yè)方向選擇答題?？忌山诱账鶎W(xué)專業(yè)方向選擇答題。2626為中文與社會(huì)，為中文與社會(huì)，2727