中考詩歌鑒賞典型題含答案

1、18★★★★★★古詩詞鑒賞四大典型題古詩詞鑒賞四大典型題★★★★★★旅夜書懷旅夜書懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官因老病休。名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。飄飄何所似，天地一沙鷗?！举p析】微風(fēng)輕輕風(fēng)輕輕吹拂著江岸吹拂著江岸邊的細(xì)草，草，豎著高高桅桿的小船在月夜中孤獨(dú)地停泊著。原野著高高桅桿的小船在月夜中孤獨(dú)地停泊著。原野遼闊遼闊，天，天邊

2、的星星如垂地面，明月在水中的星星如垂地面，明月在水中滾涌，才涌，才見大江奔流。我的名氣，大江奔流。我的名氣，難道是因道是因為文章著稱？年老體弱，想文章著稱？年老體弱，想必我必我為官也官也該罷該罷休。唉，我休。唉，我這飄這飄泊江湖之人像什么呢？活像是漂零天地泊江湖之人像什么呢？活像是漂零天地間的一只孤苦無依的沙的一只孤苦無依的沙鷗?！驹囶}試題】1.1.分析頷聯(lián)中分析頷聯(lián)中“垂”“涌”二字的好處。二字的好處。（考點(diǎn)：錘煉語言考點(diǎn)：錘煉語言—

3、—煉字煉字）【答題步驟答題步驟】①解釋該字在句中的含義。解釋該字在句中的含義。②把該字放入原句中描述景象或還原內(nèi)容。把該字放入原句中描述景象或還原內(nèi)容。③點(diǎn)出點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。答:①“垂“和“涌“在這里都是里都是動詞動詞，賦予景物以予景物以強(qiáng)烈的烈的動感，感，②突出了舟中突出了舟中觀景的典型特征，使人有身景的典型特征，使人有身臨其境之感，其境之感，③同時，也，也襯托出

4、了托出了詩人身居船中深沉凝重的孤獨(dú)感。人身居船中深沉凝重的孤獨(dú)感。2.2.請用自己的語言描繪一下首聯(lián)的畫面，可以加上合理的想象。（請用自己的語言描繪一下首聯(lián)的畫面，可以加上合理的想象。（考點(diǎn)：意境、畫面考點(diǎn)：意境、畫面）答：答：這一聯(lián)是詩人“旅夜旅夜”的場景：微景：微風(fēng)輕輕風(fēng)輕輕吹拂著江岸吹拂著江岸邊的細(xì)草，草，豎著高高桅桿的小船在月夜著高高桅桿的小船在月夜中孤獨(dú)地停泊著。中孤獨(dú)地停泊著。3.3.詩的尾聯(lián)在寫法上有什么特色？（詩的尾聯(lián)在

5、寫法上有什么特色？（考點(diǎn)：寫作技巧考點(diǎn)：寫作技巧）答：答：①從修辭手法上看：從修辭手法上看：詩人把在此人把在此時此景的自己比作天地此景的自己比作天地間孤苦無依的一只沙孤苦無依的一只沙鷗，運(yùn)用了，運(yùn)用了比喻；此；此時的自己像什么呢？像天地的自己像什么呢？像天地間的一只沙的一只沙鷗，一，一問一答運(yùn)用了一答運(yùn)用了設(shè)問設(shè)問。②從抒情方法上看：尾從抒情方法上看：尾聯(lián)觸景而生情，觸景而生情，詩人寓情于景，情景交融，借景抒情，深刻地表人寓情于景，情景

6、交融，借景抒情，深刻地表現(xiàn)了詩人內(nèi)心人內(nèi)心飄泊無依的感泊無依的感傷，真是一字一淚，感人至深。，真是一字一淚，感人至深。③從表從表現(xiàn)手法上看：運(yùn)用了手法上看：運(yùn)用了對比和反比和反襯。頷聯(lián)頷聯(lián)寫遼闊遼闊的平野、浩的平野、浩蕩的大江、的大江、燦爛燦爛的星月，極言的星月，極言天地之大，與尾天地之大，與尾聯(lián)沙鷗的渺小形成的渺小形成鮮明的明的對比，正是比，正是為了反了反襯出詩人此人此時孤苦伶仃的形象。孤苦伶仃的形象。4.4.整首詩抒發(fā)了作者怎樣的感

7、情？（整首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？（考點(diǎn)：思想情感考點(diǎn)：思想情感）答：答：①這首詩通過寫詩人滿腹才腹才華，而四，而四處奔波，得不到朝廷重用，奔波，得不到朝廷重用，②刻畫出了一個孤苦伶仃的形刻畫出了一個孤苦伶仃的形象，象，③表現(xiàn)出詩人壯志人壯志難酬，酬，懷才不遇的苦才不遇的苦悶以及以及飄泊無依、孤獨(dú)落魄的感泊無依、孤獨(dú)落魄的感傷。中考古詩詞賞析四大考點(diǎn)方法匯總中考古詩詞賞析四大考點(diǎn)方法匯總（一）、（一）、評價思想內(nèi)容、思想情感價思想內(nèi)容、

8、思想情感這首詩的聯(lián)描寫了描寫了（景、人、事、物），（景、人、事、物），創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)了的意境，表達(dá)了的意境，表達(dá)了詩人的人的（情感、理想、（情感、理想、志趣）。志趣）。（二）、體會意境（二）、體會意境①捕捉意象，把握特點(diǎn)捕捉意象，把握特點(diǎn)②聯(lián)系背景，系背景，發(fā)揮發(fā)揮想象想象③描摹描摹詩歌圖景（切忌翻景（切忌翻譯原句）、概括意境特點(diǎn)（幽靜、原句）、概括意境特點(diǎn)（幽靜、蕭瑟、瑟、凄涼、孤獨(dú)、生機(jī)盎然等）凄涼、孤獨(dú)、生機(jī)盎然等）④依景辨情，剖析作者

9、（依景辨情，剖析作者（詩中人物形象）思想（注意情景一致或相中人物形象）思想（注意情景一致或相對）（三）、（三）、賞析技巧析技巧點(diǎn)手法點(diǎn)手法析詩句、點(diǎn)意境句、點(diǎn)意境明情感明情感（四）、（四）、錘煉語錘煉語言抓詞語詞語、釋含義描景象描景象點(diǎn)作用、點(diǎn)作用、慮主旨（主旨（對突出主旨所起的作用）突出主旨所起的作用）點(diǎn)作用、思點(diǎn)作用、思結(jié)構(gòu)（構(gòu)（結(jié)構(gòu)上所起的作用）構(gòu)上所起的作用）錢塘湖春行錢塘湖春行班級：初三：初三姓名：姓名：38邊突出的巖石。邊突

10、出的巖石。1“石磯西畔問漁船石磯西畔問漁船”中的中的“問”字表達(dá)出詩人怎樣的心情？字表達(dá)出詩人怎樣的心情？對桃花源無限向往的急切心情。桃花源無限向往的急切心情。（意近即可）（意近即可）２本詩與２本詩與《桃花源記桃花源記》二者主旨是否相同？請簡要說明。二者主旨是否相同？請簡要說明。答案一：相同（答案一：相同（1分），都表達(dá)了作者分），都表達(dá)了作者對美好幸福生活的追求。美好幸福生活的追求。答案二：不同（答案二：不同（1分），分），①《桃花源

11、桃花源記》表達(dá)了表達(dá)了歷經(jīng)戰(zhàn)歷經(jīng)戰(zhàn)亂的人亂的人們對現(xiàn)實們對現(xiàn)實生活的不生活的不滿，對理想生活的追求；理想生活的追求；②而本而本詩作者身作者身處盛唐，他借盛唐，他借《桃花源桃花源記》的意境表達(dá)了自己更髙的生活與的意境表達(dá)了自己更髙的生活與審美追求。美追求。渡荊門送別渡荊門送別李白李白渡遠(yuǎn)荊門遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下月下飛天鏡，云生，云生結(jié)海樓。仍憐故海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送

12、行舟。水，萬里送行舟。11⑴本詩中的一個本詩中的一個“入”字，把江水沖下山巒向著廣闊原野奔騰而去的景象寫得富有氣勢。字，把江水沖下山巒向著廣闊原野奔騰而去的景象寫得富有氣勢。⑵請自選角度賞析尾聯(lián)的妙處。請自選角度賞析尾聯(lián)的妙處。①尾聯(lián)中一個中一個“送”字表達(dá)巧妙，本來是字表達(dá)巧妙，本來是“我”依戀故依戀故鄉(xiāng)水，卻水，卻變化角度化角度說是故是故鄉(xiāng)水“送”我，含蓄表達(dá)出作者我，含蓄表達(dá)出作者對故鄉(xiāng)的依依不舍之情。的依依不舍之情。②尾聯(lián)運(yùn)用運(yùn)

13、用擬人的修辭手法，人的修辭手法，賦予故予故鄉(xiāng)水以人的情感，含蓄地抒水以人的情感，含蓄地抒發(fā)了作者的思了作者的思鄉(xiāng)之情。之情。③尾聯(lián)抒情方式巧妙，借故抒情方式巧妙，借故鄉(xiāng)水對“我”的依依不舍，含蓄地抒的依依不舍，含蓄地抒發(fā)了作者的思了作者的思鄉(xiāng)之情。之情。（評分說明：此明：此題主要考主要考查作品的作品的藝術(shù)藝術(shù)特色；答特色；答題的角度很多，可以從的角度很多，可以從煉字的角度，可以從修辭手法的角度，字的角度，可以從修辭手法的角度，還可以從抒

14、情方式的角度，只要能找準(zhǔn)一個切入點(diǎn)，且能可以從抒情方式的角度，只要能找準(zhǔn)一個切入點(diǎn)，且能簡析出其表達(dá)效果就行）析出其表達(dá)效果就行）湖①口送友人口送友人李頻李頻中流中流②欲暮欲暮見湘煙湘煙③，岸，岸葦無窮接楚田接楚田④。去雁。去雁遠(yuǎn)沖云夢雪沖云夢雪⑤，離人獨(dú)上洞庭船。，離人獨(dú)上洞庭船。風(fēng)波盡日依山波盡日依山轉(zhuǎn)⑥，星，星漢通霄向水通霄向水懸⑦。零落梅花。零落梅花過殘臘，故園殘臘，故園歸去又新年。去又新年?！咀⑨屪⑨尅竣俸褐付赐ズ：褐付?/p>

15、庭湖。②中流：指江心。中流：指江心。③湘煙：指霧靄。湘煙：指霧靄。④楚田：指田野。楚田：指田野。⑤云夢雪：指洞庭湖云夢雪：指洞庭湖以北地區(qū)下起了茫茫飛雪。以北地區(qū)下起了茫茫飛雪。⑥風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)：寫出了洞庭湖波浪翻涌、奔騰不息的樣子。風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)：寫出了洞庭湖波浪翻涌、奔騰不息的樣子。⑦星漢通宵向水懸：星漢通宵向水懸：寫出了星河璀璨、天色湖水連成一片的景象。寫出了星河璀璨、天色湖水連成一片的景象。【寫作背景寫作背景】詩人在湘江流入洞庭

16、湖的渡口送別友人，寫下了這一首送別詩。詩人在湘江流入洞庭湖的渡口送別友人，寫下了這一首送別詩。1首聯(lián)中寫了哪些物象？古詩詞常在物象中寄寓某種情感或精神，南宋詞人陸游的首聯(lián)中寫了哪些物象？古詩詞常在物象中寄寓某種情感或精神，南宋詞人陸游的《卜算子卜算子詠梅詠梅》中“零落成泥碾作塵，只有香如故落成泥碾作塵，只有香如故”一句通過一句通過“梅花梅花”寄寓了怎樣的情感？寄寓了怎樣的情感？意象：暮意象：暮靄、蘆、蘆葦、田野。、田野。陸游《卜算子卜算

17、子詠梅詠梅》中梅花寄寓自己中梅花寄寓自己堅貞堅貞不屈的品不屈的品質(zhì)，表達(dá)了自己孤雅高，表達(dá)了自己孤雅高潔的志趣。的志趣。２２“離人獨(dú)上洞庭船離人獨(dú)上洞庭船”一句中的一句中的“獨(dú)”字用得好，請作簡要賞析。字用得好，請作簡要賞析。①“獨(dú)”是獨(dú)自的意思，是獨(dú)自的意思，②這里是友人獨(dú)自一人登上洞庭湖的船，里是友人獨(dú)自一人登上洞庭湖的船，③生動形象的寫出了友人旅途的寂寞和形象的寫出了友人旅途的寂寞和艱辛，辛，④表達(dá)了表達(dá)了詩人對友人的依依不舍之情