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文檔簡介
1、五年級語文閱讀與作文訓練(附答案)一、______________1瀘定橋離水面有幾十丈高,是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根,算是橋欄;底下并排九根,鋪上木板,就是橋面。人走在上面搖搖晃晃,就像蕩秋千一樣?,F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅褐色的河水像瀑布一樣,從上游山峽里直瀉下來,撞擊在巖石上,飛濺起一丈多高的浪花,震耳欲聾。橋的對岸就是瀘定城。城背靠著山,西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人,早已在城
2、墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險,瘋狂地向紅軍喊叫:“來吧,看你們飛過來吧!”2紅四團馬上發(fā)起總攻。團長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號手們吹起沖鋒號,所有武器一起開火,槍炮聲、喊殺聲,霎時間震動山谷。二連擔任突擊隊,二十二位英雄()著短槍,()著馬刀,()著手榴彈,()著敵人①密集的槍彈,()著鐵鏈向對岸沖去,跟在他們后面的是三連,戰(zhàn)士除了武器,每人帶一塊木板,一邊前進一邊鋪橋。3突擊隊剛剛沖到對面,敵人就放起火來,橋頭立刻被大火包圍
3、了。在這②情況十分危急的時刻,傳來了團長和政委的喊聲:“同志們!為了黨的事業(yè),為了最后的勝利,沖呀!”英雄們聽到黨的號召,更加③奮勇向前,不考慮自身的安危,都箭一般地穿過熊熊大火,沖進城里,和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時,守城的敵人被消滅了大半,其余的都④狼狽地逃跑了。紅四團英勇地奪下了瀘定橋,取得了長征中的又一次決定性的勝利。1給課文片斷加一個小標題,寫在前面的橫線上。2在這段課文的第二段的括號里填上恰當?shù)谋硎緞幼鞯脑~。
4、3將文中劃橫線的部分換成相應的成語。①_____________②____________③_____________④_____________4為每個自然段選合適的段意,把序號寫在括號內。第一自然段()A瀘定橋的橋面。B兩個團的敵人守住瀘定橋這個天險。C奪取瀘定橋的準備。第二自然段()A我軍發(fā)起總攻,沖到對面。B我軍發(fā)起總攻,沖向對面。C二連突擊,三連鋪橋。第三自然段()A我軍奪橋的經(jīng)過。B我軍在橋頭跟敵人激戰(zhàn),奪下瀘定橋。C敵人被
5、我軍打得大敗。5按照“橋上、橋下、對岸”的順序用“│”線給第一自然段分三層。6結合你對課文的理解,“黨的號召”具體指下面哪句話?(在括號內打“√”。)①“29日早晨奪下瀘定橋!”()②“同志們!為了黨的事業(yè),為了最后的勝利。沖呀!”()作文。(25分)寫一件自己經(jīng)歷過的有意義的事。要求:按事情發(fā)展的順序寫;重要的地方寫詳細、具體。歪鼻子……放學回家,我把語文課上發(fā)生的事告訴了爸爸,沒想到爸爸發(fā)火了,他沖著我說道:“你還懂不懂禮貌?你這是
6、對老師不遵重的行為。”我解師是你的長輩,亂提意見這還了得?”“這是你的看法,我們老師可從來沒這樣說過?!蔽亦街?,只是輕輕地說了一句。誰知爸爸聽見了,走過來,朝我就是一巴掌,我委屈地哭了。第二天,倪老師知道了,就到我家來訪問,她對爸爸說:“昨天,劉剛同學向我指出了讀錯的字音,下課后,我查了查字典,劉剛的意見是正確的?!蹦呃蠋熡只剡^身來對我說:“劉剛,謝謝你向我指出了錯誤,希望你今后再向我提出更多的意見?!蔽业椭^,激動地說:“我不該不舉
7、手發(fā)言?!蹦呃蠋熥吆?,爸爸撫摸著我的頭說:“是爸爸不好,爸爸錯怪了你?!?聯(lián)系課文解釋詞語。(2分)(1)十全十美:___________________(2)嘴硬:_____________________________2用“‖”將短文分成三段,寫出各段大意。(6分)3本文第4小節(jié)中有三個錯別字,把錯別字圈出來,依次寫上正確的字:(1分)______________________________________________
8、______4爸爸知道了語文課上發(fā)生的事后,神態(tài)是怎樣變化的?(1分)______________________________________________________________5倪老師在家訪時的言行反映了她怎樣的品質?_______________________________________________________6寫出文章的中心思想。____________________________________
9、__________________作文。(30分)選擇班級里最近發(fā)生的一件好事,寫一則表揚稿。注意條理清楚,語言生動,格式正確,200字左右。四、《燈光》1夏夜,靜悄悄的,星星眨著眼睛,月亮姑娘出外飄游。她那柔和的金黃色的光芒,像輕紗一樣籠罩著大地。她在天空中飄呀,飄呀。夜?jié)u漸深了,一家家的燈火相繼熄滅了,人們進入了夢鄉(xiāng)。2夜更深了,月亮姑娘在靜寂的夜空繼續(xù)慢慢地飄著。忽然,她發(fā)現(xiàn)有一盞燈還亮著,那燈光和天上的星光相互輝映。月亮姑娘好
10、奇地探頭一望,只見那明亮的燈光下有一位老師,她面前放著厚厚的一摞學生作業(yè)本。這位老師正在埋頭批改學生作業(yè)。她改得那么認真,那么仔細,連一個小小的錯誤也不放過。額上滲出了細小的汗珠,她也顧不上擦。咦,她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探頭,啊,她改到了一篇好文章。喲,怎么又皺眉了?咳,原來是批到了“淘氣大王”的胡涂作業(yè)。3啊,這就是老師的甘和苦。在這盞“長明燈”下,她的雙鬢銀絲不斷增多,她的額上皺紋逐漸加深。為了孩子們的成長,她在默默地、無私
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