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文檔簡介
1、1種辣椒常識(shí)課上,老師對植物的講解,把我?guī)У街参锸澜缋?。聽完課,我動(dòng)了 心,決心種點(diǎn)什么,仔細(xì)觀察它的生長過程?;氐郊?,我找到了兩個(gè)花盆,滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后,我每天都要給它澆些水,盼望種子早些發(fā)芽。一天中午,弟弟告訴我花盆里出小苗了,我飛一樣地跑到窗臺(tái)前,只見一棵小嫩芽拱出土,又過了兩天,好幾棵小 芽出來了。小芽越來越多,我給小辣椒間苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它們的莖上都綴滿了欲
2、放的花苞,幾天后,一朵朵雪白的小花,先后開放了。大約又過了四五天,辣椒就開始結(jié)果了,出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒,一個(gè)個(gè)綴在莖上,真惹人喜愛。秋風(fēng)吹進(jìn)窗來,帶進(jìn)一股香氣,辣椒開始由青變紅,看上去更讓人喜愛。一個(gè)個(gè)兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑,感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時(shí)節(jié)到了,我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個(gè)一個(gè)摘下,竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒,心想:這多有意思呀!知識(shí)來源于實(shí)踐,而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng),這難道不是真理嗎?1.
3、找出文章中點(diǎn)明中心的句子,在下面畫橫線。2.把文章分成三段,在段尾用“‖”表示,并寫出段意。3.讀下面句子,在括號(hào)里寫出各運(yùn)用了什么修辭手法。① 小辣椒掛在枝頭對我微笑,感謝我對它們的辛勤培育。( )② 我飛一樣地跑到窗臺(tái)前。( )蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著,陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣,因 為她覺得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人,心想:這些人真是的,干嘛要東躲西藏的。忽然 迎面一
4、輛 的士 飛馳而來 她猛地拐向路邊 但車把掛在樹干上 她摔倒了 小妹妹 沒事吧 一個(gè)小伙子站在她身邊問道 陳紅白了 他一眼,沒有理他。心想:誰是你的小妹妹?她一翻身想站起來,可左腿的劇 痛卻使她不得不重新坐在地上,她接連兩次試圖站起來,都沒成功。最后,只好放棄了努力。小伙子一笑,“別逞強(qiáng) 逞強(qiáng)了,還是送你上醫(yī)院吧?!苯又?陳紅的車子,又扶陳紅坐到車架上,推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落
5、著。陳紅已不再瀟灑,只感到沉重。她坐在車上,望著前面推車的 小伙子,不知該說些什么。3家雖然都沒有說話,但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜,好象沒 有人一樣。這時(shí),中隊(duì)長方萍手拿一個(gè)大紙包走過來,對我說:“別難過!這些都是 同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。來,我給你戴上?!薄傲崃?,這是我爸爸給我買的精致的彩色筆,我把它送給你?!薄傲崃?,這個(gè)多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物,你拿去用吧!” “
6、玲玲??”“玲玲??”看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品,聽著一聲聲感人的話語,我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇,極力控制自己??墒牵恢獮槭裁?,那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來??1.解釋詞語:出奇—— 2.給文章分段,用“‖”在文中標(biāo)出,并寫出段意。3.選擇短文的中心思想(在正確答案序號(hào)上打√)①反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。②抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)
7、們的思想感情。③表達(dá)了同學(xué)們對“我”的純潔真摯的友誼。4.短文是按什么順序?qū)懙??(在正確答案序號(hào)上打√)①時(shí)間的變化 ②地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移 ③總分結(jié)構(gòu)④事物幾方面 ⑤事情發(fā)展順序5.將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?!备某杀蛔志?將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子
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