蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練專(zhuān)項(xiàng)

1、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。（18分）分）老師的懺悔比爾克利亞是美國(guó)猶他州的一個(gè)中學(xué)教師，有一次他給學(xué)生布置了一道作業(yè)，要求學(xué)生就自己的未來(lái)理想寫(xiě)一篇作文。一個(gè)名叫蒙迪羅伯特的孩子興高采烈地寫(xiě)開(kāi)了，用了整整半夜的時(shí)間，寫(xiě)了七大張，詳盡地描述了自己的夢(mèng)，夢(mèng)想將來(lái)有一天擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，他描述得很詳盡，畫(huà)下了一幅占地200英畝的牧馬場(chǎng)示意圖，有馬廄、跑道和種植園。還有房屋建筑和室內(nèi)平面設(shè)計(jì)圖。第二天他興沖沖地將這份作業(yè)

2、交給了克利亞老師。然而作業(yè)批回的時(shí)候，老師在第一頁(yè)的右上角打了個(gè)大大的“F”（差），并讓蒙迪羅伯特去找他。下課后蒙迪去找老師：“我為什么只得了F”克利亞打量了一下眼前的毛頭小伙，認(rèn)真地說(shuō)：“蒙迪，我承認(rèn)你這份作業(yè)做得很認(rèn)真，但是你的理想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，太不符合實(shí)際了。要知道你父親只是一個(gè)馴馬師，連固定的家都沒(méi)有，經(jīng)常搬遷，根本沒(méi)有什么資本，而要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，得要很多的錢(qián)，你能有那么多錢(qián)嗎？”克利亞老師最后說(shuō)，如果蒙迪愿重新做這份作業(yè)，確定

3、一個(gè)現(xiàn)實(shí)一些的目標(biāo)，可以重新給他打分。蒙迪拿回自己的作業(yè)，去問(wèn)父親。父親摸摸兒子的頭說(shuō)孩子你自己拿主意吧不過(guò)你得慎重一些這個(gè)決定對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要蒙迪一直保存著那份作業(yè)，那份作業(yè)上的“F”依然很大很刺眼，正是這份作業(yè)鼓勵(lì)著蒙迪，一步一個(gè)腳印不斷超越創(chuàng)業(yè)的征程，多年后蒙迪羅伯特終于如愿以?xún)數(shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。當(dāng)克利亞老師帶著他的30名學(xué)生踏進(jìn)這個(gè)占地200多英畝的牧馬場(chǎng)，登上這座面積達(dá)4000平方米的建筑場(chǎng)時(shí)，流下了懺悔的淚水?！懊傻?，現(xiàn)在我

4、才意識(shí)到，當(dāng)時(shí)，做老師的我，就像一個(gè)偷夢(mèng)的小偷，偷走了很多孩子的夢(mèng)，但是你的堅(jiān)韌和勇敢，使你一直沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)！”有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏和激情，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。1、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）大膽（）后悔（）詳細(xì)（）激勵(lì)（）2、給短文第六自然段的橫線(xiàn)上加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（3分）3、蒙迪聽(tīng)了父親的一番話(huà)后可能會(huì)想些什么呢請(qǐng)聯(lián)系上下文，把他的心理活動(dòng)描寫(xiě)出來(lái)。（2分）______

5、_________________________________________________________________________4、蒙迪實(shí)現(xiàn)理想的原因是什么？（2分）__________5、克利亞老師為什么流下懺悔的淚水，說(shuō)“自己是一個(gè)偷夢(mèng)的小偷”？（3分）____________________6、對(duì)于文中的主人公克利亞老師，你是如何評(píng)價(jià)的？（3分）____________________7、讀完這篇短文，你最想對(duì)蒙

6、迪說(shuō)什么？（3分）倒之后，媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸卻揮手要她走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上爬上自行車(chē)，而且自己騎給他看。他只是微笑。新課標(biāo)第一網(wǎng)我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫(xiě)的，他除了寄支票外，還寄過(guò)一封短信給我，說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長(zhǎng)得很美。每次我打電話(huà)回家，他似乎都想跟我說(shuō)話(huà)，但結(jié)果總是說(shuō)：“我叫你媽來(lái)接。”我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。我從小到大都聽(tīng)他說(shuō)：“你到哪

7、里去？什么時(shí)候回家？汽車(chē)有沒(méi)有汽油？不，不準(zhǔn)去?！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛(ài)。除非……會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué)？1、聯(lián)系上下問(wèn)理解詞語(yǔ)。（1）數(shù)不勝數(shù)：（2）笑容可掬：2、選擇題。（1）“你以為這是什么車(chē)？旅游車(chē)？”與這句話(huà)意思不相同的一句是（）a.你不知道這是送病人的緊急車(chē)輛嗎？b.難道你以為這是旅游車(chē)嗎？c.這就是送病人的緊急車(chē)輛，而不是什么旅游車(chē)！d.你看不出這是旅游車(chē)嗎？（2）“我叫你媽來(lái)接?！睂?duì)這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（）