人教a版高一語(yǔ)文必修一習(xí)題及答案全解全析

1、第1頁(yè)共12頁(yè)人教人教A版高一語(yǔ)文必修一習(xí)題及答案全解全析版高一語(yǔ)文必修一習(xí)題及答案全解全析第一單元第一單元一、基礎(chǔ)知識(shí)一、基礎(chǔ)知識(shí)1下列加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是()2下列各組詞語(yǔ)中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A悠長(zhǎng)風(fēng)子斐然成章榆蔭另辟蹊徑B浮藻迷盲焚膏繼晷編纂拭目以待C有嘗徇私自怨自艾笙蕭矯枉過(guò)正D叱罵芻議天倫敘樂(lè)砥礪風(fēng)雨如晦3下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A看萬(wàn)山紅遍，層林盡染(像染過(guò)一樣)B鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底(飛

2、翔在空中)C彳亍(走走停停的樣子)D曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟(阻止)4下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是()A詞是我國(guó)古代的詩(shī)體，興起于隋唐，盛行于宋代，它可配樂(lè)演唱，句式長(zhǎng)短不一，又名詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲詞、曲子詞、樂(lè)府等。B《沁園春長(zhǎng)沙》中，“沁園春”是詞牌名，它規(guī)定了一首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、闋數(shù)、平仄、押韻等；“長(zhǎng)沙”是詞的標(biāo)題，它揭示詞的內(nèi)容。C按字?jǐn)?shù)的多少，詞可分為小令(58字以?xún)?nèi))、中調(diào)(59—90字)和長(zhǎng)調(diào)(91字以上)。以

3、是否分段來(lái)劃分，詞又有單調(diào)、雙調(diào)、三調(diào)、四調(diào)的區(qū)別。D文學(xué)史上一般把“五四”后創(chuàng)作的詩(shī)歌稱(chēng)為現(xiàn)代詩(shī)歌，但毛澤東的《沁園春長(zhǎng)沙》因沿用了古典詩(shī)詞的形式，所以屬于古典詩(shī)詞。第3頁(yè)共12頁(yè)A這首詩(shī)寫(xiě)的是梅雨季節(jié)江南小巷中的一個(gè)場(chǎng)景。細(xì)雨蒙蒙中，“我”懷著一種落寞、惆悵的情緒和一絲微茫的希望，撐著油紙傘在悠長(zhǎng)寂寞的小巷中踽踽獨(dú)行。B《雨巷》中有兩個(gè)非常美的意象，一是雨巷，二是丁香。雨巷這一形象具有很強(qiáng)的視覺(jué)效果，給人豐富的想象空間。我們可以把它

4、“虛化”為一條“追求之路”，懷著渺茫希望的“我”在雨巷里徘徊不前。C丁香可以象征詩(shī)人心中的理想，這種理想是高潔、美麗的。但這種理想如丁香或姑娘一樣，稍縱即逝，不可把握，給人暫時(shí)的安慰，留下的卻是永久的懷戀和無(wú)限的惆悵。D《雨巷》這首詩(shī)音調(diào)和諧，節(jié)奏舒緩。全詩(shī)七節(jié)，每節(jié)六行，每行長(zhǎng)短不一，有的一句一行，有的一句排成幾行，詩(shī)句的停頓沒(méi)有規(guī)律。9對(duì)《再別康橋》一詩(shī)的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是()A這首詩(shī)共7節(jié)。第1節(jié)連用三個(gè)“輕輕的”，正見(jiàn)出詩(shī)人

5、只身悄悄來(lái)到和離開(kāi)康橋的情景。詩(shī)人的感情溫柔細(xì)膩，詩(shī)歌節(jié)奏輕緩、徐舒為全詩(shī)定下了感情基調(diào)。B這首詩(shī)體現(xiàn)了“新月派”所提倡的“三美”的詩(shī)歌創(chuàng)作主張，即音樂(lè)美、建筑美和繪畫(huà)美。音樂(lè)美，表現(xiàn)為這首詩(shī)的章節(jié)統(tǒng)一，韻腳嚴(yán)整，節(jié)奏鮮明，旋律和諧。C建筑美，表現(xiàn)為詩(shī)節(jié)和詩(shī)行的排列組合上，八行一節(jié)，每一節(jié)詩(shī)行的排列兩兩錯(cuò)落有致，每行的字?jǐn)?shù)基本為六七個(gè)字，間或八個(gè)字，于參差變化中見(jiàn)整齊。D繪畫(huà)美，表現(xiàn)為詩(shī)人注意詩(shī)的畫(huà)面感，用詞講究色彩運(yùn)用和搭配，如“云彩