人教版小學(xué)語文五年級上冊復(fù)習(xí)資料匯總

1、1五年級上冊近反義詞一、近義詞：貪婪—貪心適宜—適合懼怕—害怕鼓勵(lì)—鼓舞隱藏—躲藏爭辯—爭論告誡—?jiǎng)裾]傾盆大雨—瓢潑大雨玷污—污辱慈祥—慈愛欺凌—欺侮愛惜—珍惜眷戀—留戀寶貴—珍貴欣賞—觀賞收獲—收成獲得充足—充分環(huán)繞—圍繞潮濕—濕潤涼爽—涼快目前—至今敏捷—靈敏愛慕—羨慕機(jī)警—警覺機(jī)敏銳利—鋒利寬敞—寬闊乞求—懇求啟示—啟迪啟發(fā)可惜—惋惜體面—好看開辟—開拓居然—竟然緊張—慌張奇妙—奇特濕潤—潮濕謹(jǐn)慎—慎重鼓勵(lì)—鼓舞適宜—適當(dāng)艱澀—艱

2、難準(zhǔn)確—正確熟練—純熟嚴(yán)肅—嚴(yán)厲崇高—高尚真摯—誠摯光復(fù)—收復(fù)濃厚—濃重磅礴—雄偉等閑—平常率領(lǐng)—帶領(lǐng)宣告—宣布檢閱—檢查疲憊—疲勞疲乏鍛煉—磨練耽誤—耽擱剎那—霎時(shí)寂靜—寧靜顫抖—顫動沸騰—?dú)g騰吃驚—驚訝掩護(hù)—保護(hù)沉著—鎮(zhèn)定沸騰—?dú)g騰誠懇—真誠屹立—矗立聳立操勞—?jiǎng)诶坜D(zhuǎn)移—移動崎嶇—坎坷逶迤舉世聞名—馳名中外端端正正—工工整整滿懷信心—信心百倍震耳欲聾—山崩地裂驚天動地二、反義詞：慈祥—嚴(yán)厲寒冷—溫暖愛惜—浪費(fèi)糟蹋新鮮—陳舊陳腐潮濕—

3、干燥充足—缺乏寬敞—狹窄鋒利—遲鈍敏捷—遲緩光滑—粗糙安全—危險(xiǎn)簡單—復(fù)雜愛慕—厭惡便宜—昂貴外表—內(nèi)心實(shí)用—無用緊張—平靜濕潤—干燥謹(jǐn)慎—粗心虛弱—強(qiáng)壯熟悉—陌生驕傲—謙虛冷漠—熱情寬敞—狹窄崇高—卑劣深厚—淺薄真摯—虛偽逶迤—筆直沉著—慌張崎嶇—平坦誠懇—虛偽特殊—一般體面—難堪可貴—可鄙寂靜—喧嘩痛苦—快樂嶄新—陳舊端端正正—歪歪扭扭日出而作—日入而息得意揚(yáng)揚(yáng)—垂頭喪氣雪上加霜—雪中送炭饑腸轆轆—酒足飯飽四字詞語四字詞語傾盆大雨毫

4、不猶豫饑腸轆轆滾瓜爛熟流光溢彩津津有味天長日久如醉如癡浮想聯(lián)翩囫圇吞棗不求甚解悲歡離合牽腸掛肚如饑似渴不言而喻千篇一律別出心裁與眾不同大顯身手心安理得念念不忘嘔心瀝血能書善畫風(fēng)欺雪壓頂天立地低頭折節(jié)頗負(fù)盛名香飄十里守望相助安然無恙藕斷絲連古往今來龐然大物氣象萬千晚霞朝暉銀光閃閃小心翼翼不容爭辯依依不舍星羅棋布大喜過望心靈手巧源源不斷絡(luò)繹不絕受用不盡輕松自在不動聲色水滴石穿歡聲笑語破爛不堪滿懷信心一如既往失魂落魄震耳欲聾大吃一驚喋喋不休雪

5、上加霜來日方長忐忑不安聊勝于無舉世聞名眾星拱月玲瓏剔透亭臺樓閣詩情畫意天南海北奇珍異寶滿腔怒火斬釘截鐵懸崖峭壁萬水千山四面八方排山倒海夜以繼日端端正正大公無私同仇敵愾臨危不懼勇往直前前仆后繼力挽狂瀾中流砥柱大力凜然豪情壯志不屈不撓披荊斬棘奮發(fā)圖強(qiáng)勵(lì)精圖治眾志成城舍生取義任重道遠(yuǎn)35、一條（清澈見底）的小溪，終年（潺潺）地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那（長長）的（柔軟）的柳枝，（隨風(fēng)飄動）著。（婀娜的）的舞姿，是那么（美），那么（

6、自然）。有兩三枝特別長的，垂到水面上，畫著（粼粼的波紋）。當(dāng)水鳥站在它的（腰上唱歌）時(shí)，流水也（唱和）著，發(fā)出（悅耳）的聲音。二、理解填空。1、第二組課文的主題是（游子們思念家鄉(xiāng)）。2、《泊船瓜洲》作者是（宋代）的（王安石）。詩中傳頌千古的名句是（春風(fēng)又綠江南岸），（明月何時(shí)照我還）。這首詩是寫景抒情3、《秋思》的作者是（唐）朝的（張籍）。最能表達(dá)詩人矛盾心情的詩句是（復(fù)恐匆匆說不盡），（行人臨發(fā)又開封）。詩人抒情方法是（敘事抒情）。4

7、、《長相思》是一首（詞），（長相思）是詞牌名。作者是被稱為“滿清第一詞人”的（納蘭性德）。融寫景與敘事于一體。5、《梅花魂》的作者是（陳慧瑛）。課文寫了外祖父眷念祖國的五件事：①教“我”讀唐詩宋詞。②（珍愛墨梅圖）③無法回國而哭泣④（鄭重地送我“墨梅圖”）⑤臨別贈“我”手絹。6、《小橋流水人家》作者是（謝冰瑩），課題出自元代著名劇作家（馬致遠(yuǎn)）的散曲《天凈沙秋思》。7、“推敲”這個(gè)典故的主人公是（賈島）和（韓愈）。三、日積月累。（表達(dá)思

8、鄉(xiāng)的詩句）悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）明月有情應(yīng)識我，年年相間在他鄉(xiāng)。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）第三單元一、理解填空。1、第三組課文的都是（說明文）。我們了解到的說明方法有（列數(shù)字）、（舉例子）、（作比較）、（打比方）……2、鯨類中體型最大的是（藍(lán)鯨），目前僅存不到（50）頭。鯨的生活習(xí)性包括鯨的進(jìn)食、（呼

9、吸）、(睡覺)、鯨的生長。鯨是哺乳動物的原因是：鯨用（肺）呼吸，鯨是（胎）生，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。3、《松鼠》的作者是（法）國著名的博物學(xué)家、作家（布封），他用40年的時(shí)間寫出了36冊的巨著（《自然史》）。4、《新型玻璃》為我們介紹了五種新型玻璃：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、（夾絲玻璃）、（變色玻璃）、（吸熱玻璃）、（“吃音”玻璃）。5、“時(shí)時(shí)勤拂拭，（勿使染塵埃）?！?、《森林報(bào)》不是（報(bào)紙），而是（一本書）。它是蘇聯(lián)著名科普作家（維比安基）的