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1、初中物理隨堂練習(xí)初中物理隨堂練習(xí)20160301滿分:班級:_________姓名:_________考號:_________一、實(shí)驗(yàn)題(共一、實(shí)驗(yàn)題(共31小題)小題)1.如圖所示是某同學(xué)“探究斜面”實(shí)驗(yàn)裝置圖實(shí)驗(yàn)前他做了如下猜想:A斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)B斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜度有關(guān)他在實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動,分別做了四次實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(1)實(shí)驗(yàn)中,測有用功和總功的
2、原理是_______,測機(jī)械效率的原理是______________。(2)請將上表所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整(3)比較兩次實(shí)驗(yàn)可知猜想A是正確的(4)比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:當(dāng)斜面粗糙程度、木塊重量相同時(shí),斜面越平緩沿斜面的拉力越_________,機(jī)械效率越___________(5)從數(shù)據(jù)分析可知使用斜面可以省________,但不能省______。(選填“力”和“功”)(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對象是;(2)小車放置的位置越高,木塊被
3、撞擊得越遠(yuǎn)研究表明:當(dāng)一定時(shí),物體動能的大小與物體的有關(guān);(3)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則(填序號);①f甲>f乙②f甲<f乙③f甲=f乙。4.“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使其________,這是為使杠桿所受的________通過支點(diǎn),從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動的影響。如果某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低,應(yīng)將杠桿左端的螺母向______
4、__調(diào);或?qū)⒂叶说穆菽赶騙_______調(diào)。(2)調(diào)節(jié)好以后,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了_____________________。在實(shí)驗(yàn)中有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力動力臂=阻力阻力臂”,他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn),獲得了下列數(shù)據(jù):(3)于是,他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證,你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)過程中存在什么問題?_______________________________________________________________
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