初中物理《熱學》綜合檢測題及答案精選份

1、初中物理熱學綜合檢測題（初中物理熱學綜合檢測題（1）班級班級________姓名姓名________等級等級________一、選擇題一、選擇題（每小題3分，共36分）1、生活中有許多現象都蘊含著物理知識，以下說法中不正確的是【】A、“墻內開花墻外香”反映了分子在做無規(guī)則運動B、“太陽出來暖洋洋”意思是人體接收的太陽能大于人體的熱量C、“下雪不冷化雪冷”表明雪熔化時需要吸收大量的熱量D、“蠟燭成灰淚始干”的過程中，即發(fā)生了物理變化，又發(fā)

2、生了化學變化2、午飯后，小明和小玲來到商店，小明買了根“冰棍”，小玲買了根“棒棒糖”。當他們把冰棍和棒棒糖放進嘴里后，都慢慢消失了。下列對于這一變化的描述正確的是【】A、“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了B、“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了C、“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了D、“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了3、下列自然現象中，屬于熔化現象的是【】A、春天，河里的冰化成水B、夏天清晨，花草葉子上附著的露水C、秋天清晨，籠罩大地的霧D、冬天，空中

3、紛飛的雪花4、制藥時為了從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使溶液中的水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80℃的溫度下提取，應采用的方法是【】A、用微火加熱使其沸騰B、降低容器內的氣壓，使水的沸點低于80℃C、縮短加熱沸騰的時間D、增加容器內的氣壓，使水的沸點低于80℃5、關于能量的說法，下述正確的是【】A、地球上現有的原料如石油、煤、天然氣等是有限的，但能量來源幾乎是無限的B、“能源危機”的提法與能量轉化和守恒定律是矛盾的C、能量轉化

4、和守恒定律只適用于物理學D、太陽不斷地照射地球，使地表面不斷吸熱而升溫6、小明在研究物質的熔化與凝固現象時.進行了一系列實驗。如圖表示的是A、晶體的熔化過程B、非晶體的熔化過程C、晶體的凝固過程D、非晶體的凝固過程7、在室內，將一支長時間放在裝有酒精的瓶中的溫度計迅速抽出后的一段時間內，溫度計的示數【】A、上升B、下降C、先下降后上升D、不變8、學校使用多層籠蒸饅頭時【】A、上層饅頭先熟B、中層饅頭先熟C、下層饅頭先熟D、各層饅頭同時熟

5、9、下列說法中正確的是【】A、物體在發(fā)生物態(tài)變化時都要吸熱B、熱量總是自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體C、物質的比熱容與物體的質量有關D、0℃的水結成0℃的冰時，其內能將要增加10、一條鋸條的溫度升高了，說明【】A、一定對鋸條做了功B、鋸條放到鍋爐房三、實驗探究題三、實驗探究題（20小題6分，21小題8分，22小題10分，共24分）20、某小組的同學們在做“探究水的沸騰”實驗時，對水加熱了很長時間后水才沸騰；他們記錄的數據如下表所示：(1)

6、從數據上看，本次實驗中水沸騰時的溫度為_____℃；(2)請你根據記錄數據，在如圖坐標中畫出水的溫度和時間關系的曲線；(3)實驗中發(fā)現，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現象的原因可能是：。(給出一種原因即可)21、炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由此推測，不同物質熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛

7、有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數據，實驗裝置如圖a所示。（1）圖b是（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖c所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數是℃。（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要。（3）如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律，你在實驗中會想到注意哪些問題呢？請你至少寫出一條注意事項。。22、太陽能

8、熱水器是把太陽能轉變成內能的裝置，為有效利用太陽能，某“研究性學習小組”對“吸收太陽能與表面顏色之間的關系”進行了實驗：在黑色塑料板和白色透明塑料板袋內裝入相同質量的水，插入溫度計后系好，放在陽光下曝曬，每隔相同的時間，讀出溫度計的示數，數據記錄如下：塑料袋水的質量（kg）初溫（℃）溫度（℃）溫度（℃）溫度（℃）…黑色1.015.022.327.831.5白色透明1.015.016.517.819.0（1）如圖所示，溫度計此時的讀數為℃