同位語從句講解及習(xí)題

1、同位語從句講解及習(xí)題一、理解同位語從句的含義，把握同位語從句的實質(zhì)在主從復(fù)合句中作同位語的從句稱為同位語從句。同位語從句一般用thatwhether，whatwhichwhowhenwherewhyhow等詞引導(dǎo)，常放在factnewsideatruthhopeprobleminfmationwishpromiseanswerevidencereptexplanationsuggestionconclusion等抽象名詞后面，說明該名詞

2、的具體內(nèi)容。換言之，同位語從句和所修飾的名詞在內(nèi)容上為同一關(guān)系，對其內(nèi)容作進一步說明。例：Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.他們比賽獲勝的消息很快傳遍了整個學(xué)校。析：theyhadwonthegame說明Thenews的全部內(nèi)容，因此該句為同位語從句。二、正確運用同位語從句的引導(dǎo)詞，準確把握同位語從句1.如同位語從句意義完整，應(yīng)用that引導(dǎo)同位語從句。（即

3、that不充當任何成分，只起連接作用，不可省略）例：Thegeneralgavethederthatthesoldiersshouldcrosstheriveratonce.將軍下達了戰(zhàn)士們立即過河的命令。析：thesoldiersshouldcrosstheriveratonce是theder的全部內(nèi)容，且意義完整，因此應(yīng)用that引導(dǎo)同位語從句。2.如同位語從句意義不完整，需增加“是否“的含義，應(yīng)用whether引導(dǎo)同位語從句。（i

4、f不能引導(dǎo)同位語從句）例：Welldiscusstheproblemwhetherthesptsmeetingwillbeheldontime.我們將討論運動會是否會如期舉行的問題。析：thesptsmeetingwillbeheldontime意義不完整，應(yīng)加“是否“的含義才能表達theproblem的全部內(nèi)容，因此應(yīng)用whether引導(dǎo)同位語從句。3.如同位語從句意義不完整，需增加“什么時候“、“什么地點“、“什么方式“等含義，應(yīng)用

5、whenwherehow等詞引導(dǎo)同位語從句。例1：Ihavenoideawhenhewillbeback.析：hewillbeback意義不完整，應(yīng)加“什么時候“的含義才能表達idea的全部內(nèi)容，因此應(yīng)用when引導(dǎo)同位語從句。例2：Sheheardaterriblenoise____broughtherheartintohermouth.(MET91)A.itB.whichC.thisD.that析：答案為B。分析語境含義、句子結(jié)構(gòu)和

6、句子成分可知，該句為非限制性定語從句，先行詞為aterriblenoise，且它在從句中作主語。應(yīng)將該句區(qū)別于：Icantsttheterriblenoise____sheiscryingloudly.A.itB.whichC.thisD.that析：答案為D。sheiscryingloudly是theterriblenoise的內(nèi)容，且theterriblenoise不在從句中作成分，所以該句為同位語從句。鞏固性練習(xí)：1.Thefac

7、t____shewkshardiswellknowntousall.A.thatB.whatC.whyD.which2.Thefact____hewassuccessfulproveshisability.A.hatB.whatC.whichD.why3.Thenews____hewaskidnappedsurprisedusgreatly.A.whatB.thatC.whyD.when4.Hissuggestion____themee

8、tingbedelayedwasturneddown.A.whichB.thatC.D.it5.Ihavenoidea____hewillstart.A.whenB.thatC.whatD.6.Ivecomefromthegovernmentwithamessage____themeetingwontbeheldtomrow.A.ifB.thatC.whetherD.which7.Thethought____hemightfailint