小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際練習(xí)題集_第1頁(yè)
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1、1東塔小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際練習(xí)題集1、小剛對(duì)小麗說(shuō):“我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩,可我因有其他事不能如約定,請(qǐng)你幫我轉(zhuǎn)告小明,順便請(qǐng)問(wèn)他,游玩時(shí)間改到后天下午3點(diǎn)行不行。”當(dāng)天下午,小麗遇到小明的媽媽?zhuān)@時(shí)小麗轉(zhuǎn)述說(shuō):“阿姨,你好,小剛原定與小明后天上午到蝴蝶山公園玩,因他有事不能如約,麻煩你轉(zhuǎn)告小明,并問(wèn)小明能不能改到后天下午3點(diǎn)再到那里去游玩。”第二天晚上,小明的媽媽對(duì)小明這樣轉(zhuǎn)述:“小明,你原定和小明明天上午去蝴蝶山公園玩

2、,小明托小麗轉(zhuǎn)告我說(shuō),他有事不能如約,問(wèn)能不能改到明天上午3點(diǎn)到那里?!?、小龍媽媽給小龍買(mǎi)了一雙溜冰鞋,回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個(gè)尺碼。媽媽告訴小龍,鞋是在文蜂商場(chǎng)買(mǎi)的,女營(yíng)業(yè)員四十歲左右,讓小龍拿著發(fā)票自己去換,如果你是小龍,到了柜臺(tái),你準(zhǔn)備怎樣和女營(yíng)業(yè)員說(shuō)?小龍說(shuō):“阿姨,您好,這是我媽媽來(lái)這里找一位四十歲左右的阿姨買(mǎi)的鞋子,這雙鞋比我的腳小了一個(gè)尺碼,麻煩您給我換一雙大一碼的,好嗎?”3、請(qǐng)寫(xiě)出不同場(chǎng)合中使用的敬詞或謙語(yǔ)。(限用二字

3、詞)A邀請(qǐng)朋友到家中做客,你可以說(shuō):“我在家里恭候你的到來(lái)?!盉請(qǐng)人閱讀自己的作品,應(yīng)謙虛地說(shuō):“請(qǐng)您多提寶貴意見(jiàn)”或“請(qǐng)您指教”C詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)者年齡,應(yīng)尊敬地問(wèn):“您老人家高壽?”4、在交往中,相同的意思,選折不同的說(shuō)法,起到的效果也完全不同。下面工作人員的話(huà)就讓人很不舒服,請(qǐng)你把話(huà)說(shuō)得讓人易于接受。(辦公室接聽(tīng)電話(huà))工作人員:“他不在!”改說(shuō):對(duì)不起,他有事出去了。請(qǐng)您留下姓名,等下他回來(lái)我轉(zhuǎn)告他,好嗎?5、安徒生是丹麥著名童話(huà)作家,盡管

4、受到孩子們的喜愛(ài),但有些人就是不喜歡他。有一次,一個(gè)紳士見(jiàn)到安徒生,譏笑他:“安徒生,你腦袋上面的玩意兒,能算個(gè)帽子嗎?”安徒生只把那紳士的原話(huà)的詞語(yǔ)稍加移醫(yī)易,,就巧妙地回敬了那位紳士,其回答語(yǔ)氣一致,令人為這捧腹。你覺(jué)得安徒生的回答應(yīng)該是:“先生,你帽子下面的玩意兒能算個(gè)腦袋嗎?3了冠軍,相信下次我們一定能戰(zhàn)勝你們?!?、說(shuō)一段100字左右的話(huà),向你的同學(xué)介紹一位令你感動(dòng)的人物,可以是感動(dòng)中國(guó)的人物,也可以是文學(xué)作品中的人物。孫悟空

5、——他的故事在中國(guó)家喻戶(hù)曉!取經(jīng)路上,他是師傅的好幫手:“三打白骨精”,他窮追猛打,決不手軟;“三借芭蕉扇”,他有勇有謀,化險(xiǎn)為夷……他愛(ài)憎分明,本領(lǐng)高強(qiáng),他是藝高人膽大的神仙傳奇,更是血肉豐滿(mǎn)的好漢!9、下面是一段對(duì)話(huà),請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上補(bǔ)充相應(yīng)的節(jié)約用宣傳口號(hào)。媽媽說(shuō):“我這個(gè)人用水大手大腳慣了,一時(shí)改不過(guò)來(lái)。再說(shuō),這么大個(gè)地球,還在乎我浪費(fèi)的那點(diǎn)水嗎?”兒子說(shuō):“那可不行,節(jié)約用水,人人有責(zé),您怎么能例外呢?老師說(shuō)了,水是生命之源,為了保

6、護(hù)人類(lèi)共同的家園,每個(gè)人都要有很強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼淚吧!”10、一位老師去家訪,與學(xué)生目不識(shí)丁的奶奶聊上了。老師應(yīng)該用哪種說(shuō)法更好?請(qǐng)選擇。“奶奶,你老人家身體很好哇。什么?我不是來(lái)告狀的,你孫子在學(xué)校沒(méi)(犯錯(cuò)誤、惹事),就是讀書(shū)還要(多用功、發(fā)奮努力),數(shù)學(xué)考試最近又不及格啦。在學(xué)校您別擔(dān)心,我們會(huì)(抽空、在白忙中擠出時(shí)間)給他補(bǔ)課;可在家里,您老人家要(說(shuō)說(shuō)他、做做他的思想工作)你認(rèn)為老師這樣說(shuō)話(huà)的理由

7、是:奶奶年長(zhǎng)目不識(shí)丁,用口語(yǔ)和奶奶聊比較符合說(shuō)話(huà)對(duì)象的特點(diǎn)。11、一位旅行家向詩(shī)人海涅講述他所發(fā)現(xiàn)的一個(gè)小島,突然說(shuō)道:“你猜猜看,這小島上有什么現(xiàn)象使我感到驚奇?”海涅搖搖頭,表示不知道。旅行家神秘地一笑:“小島上沒(méi)有猶太人和驢子!”作為猶太人的海涅坦然地回答道:“如果真是那樣,我和你到小島上走一趟?!焙D难酝膺@意是:我是猶太人,而你正是那一頭驢子。12、王麗放學(xué)回家,見(jiàn)媽媽正偷看他的信,就責(zé)問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺茨芸次业男牛俊睕](méi)想到,

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