小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際練習(xí)題及答案

1、1、根據(jù)下邊情境，按要求答題。劉軍同學(xué)到學(xué)校圖書室去還書，管理員接過(guò)書翻了一下說(shuō)：“呀！劉軍同學(xué)看書可真認(rèn)真，書上劃了那么多杠杠，有的還作了旁批呢！”劉軍聽了，挺不好意思的。（1）管理員的言外之意是：。答案：劉軍不應(yīng)該在借閱的圖書上勾畫。（2）如果你是劉軍，你應(yīng)該這樣說(shuō)：。答案：“對(duì)不起，我下次一定不在書上勾畫了?！?、根據(jù)下面提供的情境回答問(wèn)題。（2分）法國(guó)著名的幽默家貝爾納有一天去一家飯店吃飯，對(duì)那里的服務(wù)員很不滿意。付帳時(shí)，他對(duì)飯

2、店的經(jīng)理說(shuō)：“請(qǐng)擁抱我?！薄笆裁?？”經(jīng)理不解地問(wèn)。“請(qǐng)擁抱我?！薄暗降资窃趺椿厥拢肯壬?。”“永別了！”貝爾納說(shuō)。貝爾納說(shuō)“永別了”的言外之意是什么？答：示例：貝爾納因?qū)︼埖攴?wù)員很不滿，他不會(huì)再來(lái)這里消費(fèi)了（意思相同即可）。3、從句子的語(yǔ)氣用途等角度看下列選項(xiàng)中最能傳神地表現(xiàn)人物性格的一項(xiàng)是（）從前，有個(gè)財(cái)主非常吝嗇，從來(lái)不請(qǐng)別人吃飯。有一天，仆人提著籃子碗去河邊。有人問(wèn)：“莫非你家主人今天要請(qǐng)客？”仆人答道：“他請(qǐng)客？等下輩子吧！”此

3、話恰被財(cái)主聽到了，他對(duì)著仆人破口大罵：“你這個(gè)王八蛋！”。A.你怎么知道我不會(huì)請(qǐng)客B.誰(shuí)讓你替我許下請(qǐng)客的日子？C.下輩子我也不會(huì)請(qǐng)。D.我偏要請(qǐng)一次！4、幽默是一種智慧，口語(yǔ)交際中經(jīng)常會(huì)碰到需要緩和氣氛，化解矛盾的時(shí)候。如：如果你是皮埃爾先生，在下面的情境中，你將怎樣得體而幽默地要回自己的大衣？飯廳內(nèi)，皮埃爾先生發(fā)現(xiàn)一個(gè)客人錯(cuò)穿了他的皮大衣，于是就謙恭地碰了碰這位顧客：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)您是不是皮埃爾先生？”“不，我不是?！蹦侨嘶卮?。“啊

4、，”皮埃爾先舒了一口氣，“”二人相視一笑，客人愉快地脫下了大衣。答案示例：那我沒有弄錯(cuò)，我就是他，您錯(cuò)穿了他的大衣。5、你剛邁進(jìn)中學(xué)的大門，班級(jí)要組建班委會(huì)，競(jìng)選者很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈。假如你想競(jìng)選“班長(zhǎng)”、“生活委員”、“體育委員”三個(gè)崗位中的一個(gè)，請(qǐng)根據(jù)這一崗位的特長(zhǎng)需要，從兩個(gè)方面介紹自己的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)競(jìng)選成功。(競(jìng)選詞要簡(jiǎn)短)答案示例：大家好!我叫——，活潑開朗的我永遠(yuǎn)是大家的好朋友。這次我想競(jìng)選班長(zhǎng)。一是我熱愛這個(gè)集體，具有較強(qiáng)的責(zé)任

5、心，二是我有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。把我班建設(shè)成優(yōu)秀集體是我的目標(biāo)，競(jìng)選成功后我將采取組織演講比賽、歌詠比賽等形式來(lái)豐富大家的學(xué)習(xí)生活，努力為班級(jí)、為大家作貢獻(xiàn)。請(qǐng)投我一票!謝謝大家！6、一次辯論會(huì)上，兩名同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象展開了辯論，一名學(xué)生說(shuō)：“乞丐是弱勢(shì)群體，2、快期末考試了，你正在看世界杯球賽直播時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能看，你會(huì)怎樣和媽媽溝通呢？（回答：媽媽，學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，看一會(huì)兒球賽能幫我放松情緒和頭腦，我看會(huì)球賽，放

6、松一下，等下就馬上去學(xué)習(xí)，可以嗎？）3、我發(fā)現(xiàn)一顆小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來(lái)把手伸向小樹苗。值日老師批評(píng)我我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園花草樹木，我忙解釋道：（回答：老師，我沒有把小樹苗弄倒，我是看見它倒了，所以想把它扶起來(lái)，您要相信我！）4、小A：“喂！書我看完了，還給你！”小B：“又把我的新書弄臟了，以后再也不借書給你！”為了避免引發(fā)同學(xué)間的矛盾，請(qǐng)你為他們重新設(shè)計(jì)以上的對(duì)話：小A：“______________________

7、_____。”小B：“____________________________。”5、假如你獲得了全國(guó)小學(xué)生“新世紀(jì)杯“作文比賽一等獎(jiǎng)有人向你祝賀請(qǐng)根據(jù)不同語(yǔ)體要求，作出表示謙虛、上進(jìn)的回答。①使人感到親切而易于接受的口語(yǔ)體（）②莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)語(yǔ)（）③含蓄、富有文采的書面語(yǔ)（）④幽默、詼諧的口語(yǔ)體（）(答案：1.謝謝大家的關(guān)注，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師，這個(gè)獎(jiǎng)的背后是她孜孜不倦的指導(dǎo)和幫助；其次感謝我的家人和同學(xué)一直默默的支持著我，讓

8、我有充足的動(dòng)力；最后感謝新世紀(jì)杯主辦方給我頒這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，謝謝大家，謝謝！2.一分耕耘一分收獲，我的努力沒有白費(fèi)。3.大獎(jiǎng)年年發(fā)，今天來(lái)我家，拿到一等獎(jiǎng)，抱走幸福花3.感謝大家，感謝我的老師，感謝一直支持我的人，謝謝大家，謝謝?。?、一位同學(xué)考砸了，作為他的老師，你會(huì)說(shuō)：作為他的家長(zhǎng)，你會(huì)說(shuō)：作為他的朋友，你會(huì)說(shuō)：答：（他的老師：加油！加把勁！你能行！他的家長(zhǎng)：孩子，繼續(xù)努力，落后是一時(shí)的……作為他的朋友，你會(huì)說(shuō)：有壓力才有動(dòng)力，我們一起努