成語練習(xí)題教師版

1、成語練習(xí)成語練習(xí)1下列各句中成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢他自己雖然不知道是因為懶，還是因為無用；總之覺得是一個不肯運動、十分安分守己的人。B抗日戰(zhàn)爭時期，日本人肆無忌憚的掠奪我國的財富和資源，犯下了罄竹難書的滔天罪行。C不是你倆還有誰！這班上就數(shù)你們最愛造謠生事，搬弄是非。D本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登?！敬鸢浮緿【解析】“洗心革面”，洗心：消除邪惡的思想；革面：改變舊的面目。比喻徹底悔改，重

2、新做人。這個詞是用于人，而不能用于刊物。2下列句子中加點成語的使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢文藝晚會上，學(xué)生們自編自演的節(jié)目繪聲繪色，街舞、相聲、小品等都贏得了陣陣掌聲。B上海迪斯尼公司認(rèn)為經(jīng)濟放緩不會阻止游客蜂擁而至，因為它注入了鮮明的中國元素。C兩位闊別多年的老同學(xué)意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢，別提有多高興了。D這是一個臟、亂、差的居住小區(qū)，樓道里貼的像牛皮癬一樣的各類小廣告琳瑯滿目?！敬鸢浮緽【解析】解答此類題，需要正確的理解成語的意思，

3、辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分祈運用是否恰當(dāng)總之，做好該題，理解詞義是最關(guān)鍵的。A繪聲繪色：指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容敘述、描寫得極其逼真。本句是節(jié)目的精彩，所以該成語使用不當(dāng)。B蜂擁而至：像一窩蜂似地一擁而來。形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。本句中體現(xiàn)上海迪斯尼的游客眾多，所以該成語使用恰當(dāng)。C萍水相逢：萍隨水漂泊，聚散無定。比喻素不相識之人偶然相遇。本句是兩位老同學(xué)相遇，所以該成語使用不當(dāng)。D琳瑯琳瑯：精美的

4、玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。本句中的小廣告那些并非美好的事物，所以該3.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢比爾蓋茨是一位鮮為人知的公眾人物。B比賽開始了，田徑運動員前仆后繼往前沖，勇爭第一。C在人民大會堂的迎客廳里，各省勞模正襟危坐地等待中央領(lǐng)導(dǎo)人的接見。D崇左石林里的石頭形態(tài)各異，有的像盛開的菊花，有的像參天大樹，真是精巧絕倫?！敬鸢浮緿【解析】A項“鮮為人知”是指知道的人很少，與公眾人物身份不符；B項“前仆后

5、繼”意思是前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。與語境不合；C項“正襟危坐”整一整衣服，端正地坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。多形容儀表。4下列加點成語有誤的一項是（）A這片花海呀，驚艷了春光，讓人固步自封。B央視《“歌從漓江來”2016端午特別節(jié)目》正緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。C煙霧繚繞，龍脊與村寨若隱若現(xiàn)，如同一幅淡雅的水墨畫。D他說起那年的苦難，輕聲細(xì)語，仿佛在說一件平常的事，卻讓聽者潸然淚下。【答案】A【解析】故步自封：比喻守著

6、老一套，不求進步。此處春光使人“流連忘返”。5下列句子中加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢學(xué)校定期開展的安全教育活動，讓廣大師生獲益匪淺。B談?wù)摵映芈糜渭捌溆绊懥?，我們既不能妄自菲薄，也不要盲目樂觀。C同學(xué)們都在爭分奪秒地復(fù)習(xí)，他卻苦心孤詣地沉迷于游戲，他的父母為此心急如焚。D如果學(xué)生對影視明星頂禮膜拜，就會影響正常的學(xué)習(xí)和生活?！敬鸢浮緾【解析】“苦心孤詣”是指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。是褒

7、義詞，用在此處顯然不合語境。6.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A在“紅五月”讀書活動期間，語文老師就如何“讀好書”的話題說長道短，讓我們受益匪淺。B賀州客家圍屋以其獨特的建筑風(fēng)格吸引眾多游客，我們不得不嘆服建造者的別具匠心。C讀文天祥的《過零丁洋》，我們的愛國情懷會油然而生。D一個打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人，是令人肅然起敬的?！敬鸢浮緼【解析】判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從

8、這三個方面判斷正誤。A“說長到短”指議論別人的好壞是非，不符合句意。7下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〥九年級下學(xué)期，老師對學(xué)生的要求更加嚴(yán)格，每天吹毛求疵地檢查作業(yè)。【答案】B【解析】判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個方面判斷正誤。可使用排除法，先總觀各項，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。A“語無倫次”是貶義詞，不符合語境；C“滄海桑田”本義就含有巨大變化的

9、意思，不能再修飾“變化”。D“吹毛求疵”是貶義詞，不符合語境。14下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是沸沸揚揚。（魯迅《從百草園到三味書屋》）B耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蛔蟈在竊竊私語。（法布爾《綠色蟈蟈》）C北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。（竺可楨《大自然的語言》）D這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能揭示廣袤無垠的宇宙。（茨威格《列夫托爾斯泰》）【答案】A【解析

10、】“沸沸揚揚”是指像沸騰的水一樣喧鬧，多形容議論紛紛；此處應(yīng)用“人聲鼎沸”。15下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）A一個善于思考、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學(xué)識淵博。B初一四班班長人品好，學(xué)習(xí)好，工作好，在班級同學(xué)中德高望重。C這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝。D無論是個人技術(shù)，還是團隊協(xié)作能力，中國隊都略勝一籌?！敬鸢浮緽【解析】“德高望重”道德好；聲望大。多形容老年人為人好，有名望。16

11、下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検茿語文課上，王老師將《智取生辰綱》里面的故事講得惟妙惟肖，同學(xué)們都沉浸在其中。B六月的洋瀾湖畔，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們在這里或漫步，或跳舞，或垂釣，怡然自得，其樂融融。C桂林的山有的像雄獅，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧奪天工。D關(guān)于如何舉辦好今年端午節(jié)賽龍舟活動，剛才大家都提了很好的建議，最后我來談幾點想法，就算拋磚引玉吧！【答案】B【解析】A項“惟妙惟肖”形容描寫或摹仿得非常逼真、傳神

12、。C項“巧奪天工”天工：指自然形成的非常精巧；超過了自然。形容制作技藝之高超。本句寫桂林的山形奇特，本就是自然形成，所以不能用巧奪天工。D項“拋磚引玉”比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章；引出別人高明的、或熟的意見或作品。常用作謙詞。本句是總結(jié)性發(fā)言，不合語境。17下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢談?wù)摉|坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球視野，不盲目樂觀。B漫步這里的景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的

13、魅力，濃厚淳樸的苗家風(fēng)情及風(fēng)姿綽約的民族歌舞給景區(qū)增添了人文情趣。C這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品圖書，不少作家對它趨之若鶩。D藍牙版自拍桿，利用手機藍牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市場后果然不孚眾望?！敬鸢浮緼【解析】B項“風(fēng)姿綽約”形容女子風(fēng)韻姿態(tài)柔美動人。修飾對象不合。C項“趨之若鶩”像鴨子一樣成群跑過去。比喻很多人急著趕去。多含貶義，感情色彩不符。D項“不孚眾望”不能使大家信服，

14、未符合大家的期望。此處應(yīng)該用“不負(fù)眾望”不辜負(fù)大家的期望。18下列各句中加點的詞語使用正確的一項是（）A中考前夕，老師念念有詞地囑咐我們一定要沉著冷靜。B臺灣電信詐騙團伙作案手段花樣百出，令人嘆為觀止。C黃石，半城山色半城湖，“三山”與“兩湖”相得益彰。D就算追溯到天涯海角，中國政府也要將逍遙海外的巨貪繩之以法?！敬鸢浮緾【解析】A使用有誤，念念有詞：現(xiàn)指低聲自語；或含糊不清地說個不停該成語是貶義詞，用于此處不恰當(dāng)。B使用有誤，嘆為觀止