江蘇省無錫市普通高中2018年春學期期終教學質(zhì)量抽測建議卷高二語文試題含答案

1、無錫市普通高中2018年春學期期終教學質(zhì)量抽測建議卷高二語文2018.06命題單位：江陰市教師發(fā)展中心制卷單位：宜興市教師發(fā)展中心注意事項及說明1本試卷共6頁，21小題，滿分160分?？荚嚂r間150分鐘。2.請按照題號將答案填涂或書寫在答題卡相對應的答題區(qū)域內(nèi)，將答案直接書寫在本試卷上無效。一、語言文字運用（15分）閱讀下面的材料，完成1~5題。①紅學界很“熱鬧”。據(jù)有心人統(tǒng)計，每年出版的僅《紅樓夢》研究性質(zhì)的圖書，就達百余種之多。更別

2、說有關《紅樓夢》改編、再創(chuàng)、重播等衍生物了。一些對《紅樓夢》過度闡釋，以及戲說、歪說、臆說、假說、妄說乃至邪說的東西，更是目不暇接……②紅學界之所以“熱鬧”，有網(wǎng)友稱，是因為紅學研究反正“沒有標準答案”，所以任誰都可以來一套；也有論者稱，是因為沒有學術門檻，紅學逐漸從一門專學蛻變成一種行為藝術，誰都可以扯著嗓子嚎上兩句。③紅學界也很“冷清”。一些“學院學報”，一直辟有“紅樓夢研究”性質(zhì)的專欄，但在近些年，這樣的欄目多被取消了，偶有紅學研

3、究的文章，則是登在“古典小說研究”之類的欄目里；各種紅學雜志也是時斷時續(xù)、難以為繼；紅學界的旗艦刊物《紅樓夢學刊》，訂數(shù)下滑……④紅學界之所以“冷清”，有人認為是“學術腐敗”所致，紅學界人士，或追名逐利，剽竊別人學術成果；或篡改偽造史料證據(jù)，肆意創(chuàng)立所謂“新說”等等。在我看來，也是因為對小說作者的研究沒有明顯的突破。曹雪芹的史料，紅學界多年來沒有什么“重大發(fā)現(xiàn)”，_________________，_________________，_

4、________________；________________，________________，__________________。⑤紅學界的“熱鬧”，或是“__________________”；而“冷清”，或許是真“冷清”。竊以為，在紅學界，炒剩飯者有之，__________________者有之，而腳踏實地、_________________、認真研究者自然更多。但是，“中國紅樓夢學會”成立已有三四十年了吧，這么多年過去了

5、，又有那么多專家、學者廁身其間，領著俸祿，卻連曹雪芹的生卒D在作者看來，如果能把《紅樓夢》的作者曹雪芹的生卒年確定出來，紅學研究就不會再“冷清”了。5.簡要分析文末畫線句的作用。（4分）二、文言文閱讀（21分）閱讀下面的文言文，6~10題。陳丞相平者，陽武戶牖鄉(xiāng)人也。陳涉起而王陳，立魏咎為魏王，陳平從少年往事魏王咎。說魏王不聽，陳平亡去。項羽略地至河上，陳平往歸之，從入破秦。項羽之東王彭城也，漢王還定三秦而東，殷王反楚。項羽乃以平為信武

6、君，將魏王咎客在楚者以往，擊降殷王而還。居無何，漢王攻下殷。項王怒，將誅定殷者將吏。陳平懼誅，間行杖劍亡。平遂至修武，因魏無知求見漢王，漢王召入。問曰：“子之居楚何官？”曰：“為都尉?！卑轂樽o軍中尉，盡護諸將。其后，楚急攻，絕漢甬道，圍漢王于滎陽城。漢王患之，請割滎陽以西以和。項王不聽。陳平曰：“楚有可亂者，彼項王骨鯁之臣亞父、鐘離昧之屬，大王誠能出捐數(shù)萬斤金，行反間，間其君臣，以疑其心，必內(nèi)相誅?！睗h王以為然。陳平既多以金縱反間于楚軍

7、，宣言諸將鐘離昧等為項王將，功多矣，然而終不得裂地而王，欲與漢為一。項王既疑之，使使至漢。漢王為太牢具，見楚使，即詳驚曰：“吾以為亞父使，乃項王使！”復持去，更以惡草具進楚使。楚使歸，具以報項王。項王果大疑亞父。亞父聞項王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自為之！愿請骸骨歸！”未至彭城，，疽發(fā)背而死。其明年，淮陰侯破齊，自立為齊王，使使言之漢王。漢王大怒而罵，陳平躡漢王。漢王亦悟，乃厚遇齊使，使張子房卒立信為齊王。漢六年，人有上書告楚王

8、韓信反。高帝問諸將，諸將曰：“亟發(fā)兵坑豎子耳?！逼皆唬骸氨菹鲁鰝斡卧茐?，會諸侯于陳。陳，楚之西界，信聞天子以好出游，其勢必無事而郊迎謁。謁，而陛下因禽之，此特一力士之事耳。”高帝以為然。行未至陳，楚王信果郊迎道中。高帝豫具武士，見信至，即執(zhí)縛之。孝惠帝六年，相國曹參卒，以王陵為右丞相，陳平為左丞相。二歲，孝惠帝崩。高后欲立諸呂為王，陳平偽聽之。及呂太后崩，平與太尉勃合謀，卒誅諸呂，立孝文皇帝，陳平本謀也。孝文帝二年，丞相陳平卒，謚為獻侯