比較教育測試無答案

1、全國全國20122012年7月高等教育自學考試月高等教育自學考試比較教育試題比較教育試題一、單項選擇題一、單項選擇題(本大題共本大題共1010小題，每小題小題，每小題1分，共分，共1010分)1在比較教育發(fā)展史上，首先提出“民族性”這一重要概念的是()A薩德勒B康德爾C漢斯D朱利安2集中體現(xiàn)康德爾的比較教育思想的是他1933年出版的代表作()A《各國教育的動力》B《各國教育比較論》C《比較教育》D《比較研究與教育政策》3確定事物異同關(guān)系

2、從而認識客觀事物的一種重要思維過程和方法叫作()A分析法B文獻法C調(diào)查法D比較法41989年，美國促進科學協(xié)會發(fā)表的一份關(guān)于科學、數(shù)學和技術(shù)知識目標的研究報告是()A《2061計劃》B《國家處于危機之中：教育改革勢在必行》C《國家為21世紀的教師做準備》D《美國2000：教育戰(zhàn)略》5英國規(guī)定在全國實施統(tǒng)一課程和統(tǒng)一考試制度的教育法是()A《1902年教育法》B《1944年教育法》C《1949年教育法》D《1988年教育改革法》6德國的教

3、育和科學方面的立法和管理的權(quán)限主要在()A聯(lián)邦B州C專區(qū)D市或縣7法國國民議會在1968年通過的要求根據(jù)“學科相通、民主參與、自治自主”三項原則徹底改革大學組織的法案是()A《高等教育改革指導法案》B《教育改革法令》C《哈比改革法案》D《法國學校體制現(xiàn)代化建議》8日本的教育行政屬于()A中央集權(quán)制B地方分權(quán)制C中央權(quán)力與地方權(quán)力合作型D自由體制9俄羅斯的教育行政由前蘇聯(lián)的中央集中統(tǒng)一管理改為()A地方管理B集權(quán)管理C聯(lián)邦管理D分級管理1

4、0聯(lián)合國教科文組織提出“學習化社會”，并把終身教育作為學習化社會的基石的報告是1972年的()A《學會生存》B《教育：財富蘊藏其中》C《學會關(guān)心》D《學會做事》二、多項選擇題二、多項選擇題(本大題共本大題共1010小題，每小題小題，每小題2分，共分，共2020分)11比較教育在“借鑒時代”的主要代表人物有()A朱利安B庫森C阿諾德D霍拉斯曼E巴納德12漢斯明確列舉的影響教育的主要因素有()A自然因素B宗教教育C社會因素D世俗因素E文化因

5、素五、論述題五、論述題(本大題共本大題共2小題，共小題，共3030分)29（本題16分）試分析薩德勒在比較教育發(fā)展中的地位和貢獻。30（本題14分）試述面向21世紀日本教育改革的措施。全國2012年4月高等教育自學考試一、單項選擇題一、單項選擇題(本大題共本大題共1010小題，每小題小題，每小題1分，共分，共1010分)1.比較教育發(fā)展的“因素分析時代”的先驅(qū)者是英國比較教育學家()A.薩德勒B.康德爾C.漢斯D.施奈德2.在比較教育發(fā)

6、展史上，提出“因素”和“力量”一對基本范疇的是()A.薩德勒B.康德爾C.漢斯D.施奈德3.美國比較教育學家貝雷迪認為，包括“并置”和“比較”的比較研究有兩種途徑：一是問題研究二是()A.描述研究B.比較研究C.解釋研究D.總體研究4.在教育國際化的過程中，由于歷史的和現(xiàn)實的原因，主要處于不利地位的是()A.發(fā)達國家B.發(fā)展中國家C.轉(zhuǎn)型國家D.新興工業(yè)化國家5.美國中學的主體是()A.綜合中學B.普通中學C.職業(yè)技術(shù)中學D.特科中學6

7、.英國根據(jù)《1992年教育(學校)法》成立的負責中小學督導工作的機構(gòu)是()A.陛下督學處B.皇家督學團C.教育標準處D.學?？荚嚭驮u價委員會7.德國在文化教育領(lǐng)域?qū)嵭?)A.中央與地方合作制B.中央集權(quán)制C.督學負責制D.聯(lián)邦主義8.在法國，主要任務(wù)是為高等教育的文理專業(yè)輸送人才的中學類型是()A.普通高中B.教育中心C.職業(yè)高中D.技術(shù)高中9.日本大學有科研的傳統(tǒng)，主要任務(wù)是從事()A.基礎(chǔ)理論研究B.應(yīng)用研究C.跨學科研究D.開發(fā)研

8、究10.俄羅斯的教育行政模式是()A.中央集權(quán)制B.地方分權(quán)制C.中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合D.州集權(quán)制二、多項選擇題二、多項選擇題(本大題共本大題共1010小題，每小題小題，每小題2分，共分，共2020分)11.在《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》中，朱利安提出的建議包括()A.組織一個國際教育協(xié)會B.用問卷的方式向各國收集教育資料C.建立師范學校教育體系D.發(fā)行各國語言的教育期刊E.各國相互派遣教師和學生12.在漢斯看來，影響教育的