滬教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)

1、滬教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(1)自然數(shù):0，1，2，3，…這些用來(lái)計(jì)數(shù)、編排次序、編碼的數(shù)被稱(chēng)為自然數(shù)。(2)沒(méi)有最大的自然數(shù)。每個(gè)自然數(shù)n都接著后一個(gè)自然數(shù)“n1“。自然數(shù)這樣一直延續(xù)下去永無(wú)止境。(3)自然數(shù)可以表示個(gè)數(shù)、序數(shù)、量數(shù)。(4)0是自然數(shù)。(5)毎一個(gè)自然數(shù)都只有一個(gè)自然數(shù)緊接在它的后面。自然數(shù)n的后一個(gè)自然數(shù)是“n1“。(6)最小的自然數(shù)是0沒(méi)有最大的自然數(shù)。正負(fù)數(shù)(1)前面有“”號(hào)的數(shù)都是正數(shù)前面有““號(hào)的數(shù)都是負(fù)數(shù)

2、零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。(2)正數(shù)前面的“”可以省略不寫(xiě)。（3）零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。數(shù)軸為了表示負(fù)數(shù)我們從數(shù)射線上的“0“點(diǎn)出發(fā)向相反方向(左)延長(zhǎng)使它成為一條直線這樣的直線就成為了數(shù)軸。數(shù)軸的畫(huà)法:(1)畫(huà)一條直線（一般畫(huà)水平位置的直線)在直線上任取一點(diǎn)表示零把這點(diǎn)叫做原點(diǎn)。(2)規(guī)定一個(gè)方向（一般取從左往右的方向）為正方向用箭尖表示那么相反方向就是負(fù)方向。(3)再選取適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度作內(nèi)一個(gè)單位長(zhǎng)度直線上從原點(diǎn)向右毎隔一個(gè)単位長(zhǎng)度取一

3、個(gè)點(diǎn)依次表示1，2，3，…從原點(diǎn)向左用類(lèi)似方法依次取點(diǎn)表示123…我們把規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的一條直線叫做數(shù)抽。用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)所有表示正數(shù)的點(diǎn)都在原點(diǎn)的右邊，所有表示負(fù)數(shù)的點(diǎn)都在原點(diǎn)的左邊。原點(diǎn)(表示0的點(diǎn))是表示正數(shù)和負(fù)數(shù)的點(diǎn)的分界點(diǎn)。正數(shù)都大于0負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)大于負(fù)數(shù)。簡(jiǎn)易方程先找等量關(guān)系，再列式解答和倍問(wèn)題:已知兩個(gè)數(shù)的和與兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，求兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題。一定不發(fā)生(不可能發(fā)生)不確定事件:可能發(fā)生可能

4、性的多少可以通過(guò)樹(shù)狀圖、列表的方法知道。數(shù)與運(yùn)算整數(shù)：正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)。其中正整數(shù)和零統(tǒng)稱(chēng)為自然數(shù)。分?jǐn)?shù)：正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)小數(shù)：純小數(shù)、帶小數(shù)；有限小數(shù)、無(wú)限小數(shù)（循環(huán)小數(shù)）；正小數(shù)、負(fù)小數(shù)。書(shū)上歸納數(shù)的匯總:P80數(shù)的結(jié)構(gòu):P81數(shù)的運(yùn)算:P82量的計(jì)量:P84線和角:P95基本圖形:P96周長(zhǎng)、面積、表面積和體積:P98練習(xí)1直接寫(xiě)得數(shù)10.11.01=102.20.01=(1.250.125)8=0.7070.07=10.254=