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1、浙高國(guó)榮史出名門(mén)博客2015年10月浙江選考試題歷史(解析版)月浙江選考試題歷史(解析版)一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1周滅商后,以嶄新的政治風(fēng)格實(shí)行統(tǒng)治,“由是天子之尊,非復(fù)諸侯之長(zhǎng),而為諸侯之君?!毙纬蛇@種政治風(fēng)格的制度基礎(chǔ)主要是()A宗法制B分封制C郡縣制D察舉制A[解析]本題考查宗法制與分封制的關(guān)系。依據(jù)題干材料“由是天子之尊,非
2、復(fù)諸侯之長(zhǎng),而為諸侯之君”可以判斷,這種政治風(fēng)格應(yīng)該是指“分封制”。宗法制是分封制實(shí)行的基礎(chǔ),分封制是宗法制的具體體現(xiàn),它們互為表里,相互依存。故可知分封制的基礎(chǔ)是宗法制,選A項(xiàng)。2據(jù)古羅馬學(xué)者記載,“中國(guó)產(chǎn)絲,織成錦繡文綺、運(yùn)至羅馬……裁成衣服,光輝奪目,人工巧妙達(dá)到極點(diǎn)?!边@種現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)?)A漢代紡織技術(shù)發(fā)達(dá),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)地中海地區(qū)B絨棉、織金絨、天鵝絨等紡織品流行C.唐代絲織品經(jīng)絲綢之路輸至歐洲D(zhuǎn)黃道婆改進(jìn)織造技術(shù)A[解析]本題
3、考查漢代紡織業(yè)的發(fā)展。依據(jù)材料中的“運(yùn)至羅馬”和“人工巧妙達(dá)到極點(diǎn)”可知,西漢時(shí)期絲綢之路開(kāi)通后,漢代的絲織品源源不斷運(yùn)往羅馬,同時(shí)也體現(xiàn)了西漢紡織技術(shù)的高超,故選A項(xiàng);B項(xiàng)與材料無(wú)關(guān);唐朝、元朝時(shí)期,古羅馬已經(jīng)滅亡,與材料中時(shí)間不符,排除C、D項(xiàng)。3下圖是中國(guó)古代的文人畫(huà)。下列各項(xiàng)中,不符合該畫(huà)藝術(shù)形式特點(diǎn)的是()浙高國(guó)榮史出名門(mén)博客如此?!闭Z(yǔ)出一位著名思想家。他生活在()A北宋B南宋C明代D清代C[解析]本題考查宋明理學(xué)。依據(jù)材料中
4、“知行合一”可知,這位哲學(xué)家把知與行合而為一,以知為行,認(rèn)為知是行的先導(dǎo),行是知的體現(xiàn),這種思想屬于陸王心學(xué)思想,提出者明代王陽(yáng)明,故選C項(xiàng)。7中國(guó)近代思想的演進(jìn)“既不是一江長(zhǎng)流,也不止一個(gè)洪峰,而是以一個(gè)接一個(gè)思潮的漲落相繼出現(xiàn)的?!毕铝兴汲卑雌湎群箜樞蚺帕校_的是()①“三民主義”②“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”③“師夷長(zhǎng)技以制夷”④“物競(jìng)天擇。適者生存”A②③①④B②④③①C③②④①D④③①②C[解析]本題考查近代思想解放潮流。依據(jù)所學(xué)知識(shí)
5、可知,①屬于辛亥革命指導(dǎo)思想;②屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的口號(hào);③屬于早期先進(jìn)地主階層的思想,出現(xiàn)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期;④屬于戊戌變法時(shí)期的維新思想,故選C項(xiàng)。8新材料的發(fā)現(xiàn)始終是史學(xué)研究的動(dòng)力?!暗|一號(hào)”沉船經(jīng)水下考古調(diào)查與研究,極有可能是黃海海戰(zhàn)中愛(ài)國(guó)將領(lǐng)鄧世昌率領(lǐng)官兵與日軍激戰(zhàn)的戰(zhàn)艦。它是()A“致遠(yuǎn)”艦B“定遠(yuǎn)”艦C“靖遠(yuǎn)”艦D“經(jīng)遠(yuǎn)”艦A[解析]本題考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。鄧世昌為1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)致遠(yuǎn)號(hào)巡洋艦管帶,在9月17日在黃海海戰(zhàn)
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