1浙江選考試題歷史解析版

1、2015 年 10 月浙江選考試題歷史（解析版） 月浙江選考試題歷史（解析版）一、選擇題(本大題共 30 小題，每小題 2 分，共 60 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)1．周滅商后，以嶄新的政治風(fēng)格實行統(tǒng)治， “由是天子之尊，非復(fù)諸侯之長，而為諸侯之君。 ”形成這種政治風(fēng)格的制度基礎(chǔ)主要是( )A．宗法制 B．分封制C．郡縣制 D．察舉制A [解析] 本題考查宗法制與分封制的關(guān)系

2、。依據(jù)題干材料“由是天子之尊，非復(fù)諸侯之長，而為諸侯之君”可以判斷，這種政治風(fēng)格應(yīng)該是指“分封制” 。宗法制是分封制實行的基礎(chǔ)，分封制是宗法制的具體體現(xiàn)，它們互為表里，相互依存。故可知分封制的基礎(chǔ)是宗法制，選 A 項。2．據(jù)古羅馬學(xué)者記載， “中國產(chǎn)絲，織成錦繡文綺、運至羅馬……裁成衣服，光輝奪目，人工巧妙達到極點。 ”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為( )A．漢代紡織技術(shù)發(fā)達，產(chǎn)品遠銷地中海地區(qū)B．絨棉、織金絨、天鵝絨等紡織品流行 C.唐代絲織

3、品經(jīng)絲綢之路輸至歐洲D(zhuǎn)．黃道婆改進織造技術(shù)A [解析] 本題考查漢代紡織業(yè)的發(fā)展。依據(jù)材料中的“運至羅馬”和“人工巧妙達到極點”可知，西漢時期絲綢之路開通后，漢代的絲織品源源不斷運往羅馬，同時也體現(xiàn)了西漢紡織技術(shù)的高超，故選 A 項；B 項與材料無關(guān)；唐朝、元朝時期，古羅馬已經(jīng)滅亡，與材料中時間不符，排除 C、D 項。3．下圖是中國古代的文人畫。下列各項中，不符合該畫藝術(shù)形式特點的是( )于唐朝時期詩人；B、C 項是兩宋時期婉約派的代

4、表，只有 D 項辛詞以豪放為主，但又不拘一格，堪稱一代宗師。故選 D 項。6． “某今說個知行合一，正是對病的藥，又不是某鑿空杜撰，知行本體原是如此。 ”語出一位著名思想家。他生活在( )A．北宋 B．南宋C．明代 D．清代C [解析] 本題考查宋明理學(xué)。依據(jù)材料中“知行合一”可知，這位哲學(xué)家把知與行合而為一，以知為行，認為知是行的先導(dǎo)，行是知的體現(xiàn)，這種思想屬于陸王心學(xué)思想，提出者明代王陽明，故選 C 項。7．中國近代思想的演

5、進“既不是一江長流，也不止一個洪峰，而是以一個接一個思潮的漲落相繼出現(xiàn)的。 ”下列思潮按其先后順序排列，正確的是( )①“三民主義” ②“師夷長技以自強” ③“師夷長技以制夷” ④“物競天擇。適者生存”A．②③①④ B．②④③①C．③②④① D．④③①②C [解析] 本題考查近代思想解放潮流。依據(jù)所學(xué)知識可知，①屬于辛亥革命指導(dǎo)思想；②屬于洋務(wù)運動時期的口號；③屬于早期先進地主階層的思想，出現(xiàn)在鴉片戰(zhàn)爭時期；④屬于戊戌變法時期

6、的維新思想，故選 C 項。8．新材料的發(fā)現(xiàn)始終是史學(xué)研究的動力。 “丹東一號”沉船經(jīng)水下考古調(diào)查與研究，極有可能是黃海海戰(zhàn)中愛國將領(lǐng)鄧世昌率領(lǐng)官兵與日軍激戰(zhàn)的戰(zhàn)艦。它是( )A． “致遠”艦 B． “定遠”艦C． “靖遠”艦 D． “經(jīng)遠”艦A [解析] 本題考查甲午中日戰(zhàn)爭。鄧世昌為 1894 年中日甲午戰(zhàn)爭時致遠號巡洋艦管帶，在 9 月 17 日在黃海海戰(zhàn)中壯烈犧牲，故選 A 項。9．1872 年，廣東商人陳啟源自海外歸來，