班主任素質試題

1、一、單選題（本大題共20小題，滿分40分）1.在學生傷害事故處理中，學校責任適用的歸責原則是：____（A）A、過錯責任原則B、無過錯責任原則C、嚴格責任原則D、公平原則2.____是學校進行教育教學的基本單位。（B）A個人B.班級C.學生D.年級3.____是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。（A）A.義務教育B.中等教育C.職業(yè)教育D.高等教育4.尊重家長，友好合作屬于班主任素質方面的(

2、A)。A、道德素質B、科學文化素質C、能力素質5.心理咨詢法是指教育者通過心理（B），幫助學生認識自己，悅納自己，發(fā)展自己，使其在學習生活等方面取得良好適應的方法。A、測試B、指導與控制C、調節(jié)6.班會的主要方式有（A）。A、班級例會和主題班會B、民主生活會C、團隊會議D班委會7.學校教師與家長在面對學生時有一個共同點——都是未成年學生的：（B）A指導者和保護者B教育者和保護者C管理者和教育者8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（C）A對學生進行

3、思想教育B教育學生遵守紀律C組織和建設良好的班集體9.中學生品德評定的理論依據是（A）。A、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》B、《愛國主義教育實施綱要》C、《公民道德建設實施綱要》10.班主任工作的基本任務是（A）。A、開展班級工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關心、教育和管理學生B、溝通學校與家庭、社會教育之間的聯系C、全面開展心理咨詢11.班主任與科任教師在班級管理中是（B）關系。A、領導與被領導B、分工與合作C、平等互助12.學校

4、和監(jiān)護人承擔法律責任的歸責原則不同。在以下那種情況下學校才能承擔責任？（A）A只有在學校存在過錯的情況下B只有在被家長告上法庭的情況下C只有在學生受到傷害的情況下13.分配學生座位時，教師最值得關心的是（D）A對課堂紀律的影響B(tài)學生聽課效果C后進生的感受D對人際關系的影響14.班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型和（）。CA專政型B指導型C民主型D溺愛型15.“舉一反三，聞一知十”體現了班主任工作的（）原則思想。DA集體

5、教育B因材施教C實踐活動D啟發(fā)疏導16.針對幾個學習困難的學生進行追蹤研究，最為合適的方法是（）。CA觀察法B訪談法C個案法D調查法17.班集體形成的條件和前進的動力是(A)。A共同的奮斗目標B班主任的要求A方向性原則B全面性原則C情感性原則D疏導性原則。10.轉化后進生的基本要求有哪些？（ABCDE）A建立感情基礎B尊重學生人格C組織教育合力D調動后進生自身的積極性E運用班集體的力量11.未成年人在學校接受良好教育的同時，其哪些權利應

6、該受到保護？（ABC）A生命權B身體權C健康權D名譽12.教師對學生的體罰或變相體罰，學校校舍倒塌對學生造成傷害，校外人員進入學校對學生造成傷害等等，都侵害了學生的什么權益：（ABC）A生命權B身體權C健康權D教育權13六個“學會”是指教會學生：（CD）、學會健體、、學會勞動、學會生活?！皩W會做人.A學會做事B學會協(xié)作C學會求知D學會審美14.中小學生心理健康的內容主要包括：正常的智力、和諧的人際關系、完整的人格以及（ABC）A積極的自

7、我意識B良好的心境C較強的意志品質D強烈的個性意識15.撰寫操行評語的基本原則是(ABCD)原則A客觀性原則B全面性原則C教育性原則D公正性原則16.班主任與家長聯系的主要方式有書信聯系、組建家長委員會（ABC）等多種形式。A請家長來校B電話聯系C家庭訪問D發(fā)放學生成績單17.未成年人思想道德建設面臨的新課題主要有（ABCD）。A、一些領域道德失范，誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動有所蔓延；B、一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現

8、象沉渣泛起，成為社會公害；C、一些成年人價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，以權謀私等消極腐敗現象屢禁不止；D、腐朽落后文化和有害信息也通過網絡傳播，腐蝕未成年人的心靈。18.德育即對學生進行政治、思想（CD）教育。“A、心理素質B、心理健康C、心理品質D道德19.對心理健康理解不準確的是：（AC）A無心理疾病B對不良心理活動及時有效的進行調節(jié)C機體健康D保持積極的、正常的心理狀態(tài)20.班主任與科任老師之間的關系應是（

9、ABC）A、班主任尊重科任老師對班務工作的建議與意見B、嚴禁學生中不尊重科任老師的言行C、恰當反映、慎重轉達學生對科任老師的意見。21.班主任的教育方式應是（BD）A、灌輸式B、啟發(fā)式C、說教式D、務實式22.班主任的素質有（ABCD）A、良好的道德素質B、廣博精深的科學文化素質C、良好的能力素質D、良好的心理素質23.、班主任的修養(yǎng)包括（ABCD）A、政治修養(yǎng)B、學生觀修養(yǎng)C、治學態(tài)度修養(yǎng)D、教學方法修養(yǎng)24.某市摧毀了一個平均年齡為