科學(xué)教育的作業(yè)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1第1題根據(jù)觀察和可以得到的信息,提出要探究的問(wèn)題,這是探究式科學(xué)教育中很重要的一步。但無(wú)論怎樣提出問(wèn)題,都應(yīng)該()。A.以學(xué)生已有的看法和經(jīng)驗(yàn)為探究的起點(diǎn)B.以學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)為起點(diǎn)C.以在教師的幫助下可以達(dá)到的發(fā)展程度為起點(diǎn)D.以科學(xué)概念為起點(diǎn)答案:A您的答案:A題目分?jǐn)?shù):1.0此題得分:1.02第2題發(fā)現(xiàn)式科學(xué)教育觀主要受到哪一位教育心理學(xué)家的理論的影響?A.維果茨基B.杜威C.皮亞杰D.羅杰斯答案:C您的答案:C題目分?jǐn)?shù):1.0此

2、題得分:1.03第3題1995年,法國(guó)諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者夏爾帕從哪個(gè)國(guó)家引入了國(guó)家科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?()A.美國(guó)B.英國(guó)C.以色列D.中國(guó)答案:A您的答案:A題目分?jǐn)?shù):1.0此題得分:1.04第4題新經(jīng)驗(yàn)與先前經(jīng)驗(yàn)的匹配,可建構(gòu)科學(xué)概念。這種概念形成方式屬于()。此題得分:1.08第13題從探究式教學(xué)的角度來(lái)看,探究的基礎(chǔ)是()。A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.獲得證據(jù)D.推理判斷答案:A您的答案:A題目分?jǐn)?shù):1.0此題得分:1.09第14題“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論