語文中考說明文閱讀練習題及答案

1、語文中考說明文閱讀練習題及答案語文中考說明文閱讀練習題及答案節(jié)能背后的隱患①2008年中國開始在全國范圍內(nèi)大力推廣節(jié)能燈，數(shù)量眾多的含汞節(jié)能燈在壽命到期后被當作普通垃圾拋棄處理，帶來污染隱患。僅2006年國內(nèi)報廢的含汞照明電器折合40瓦標準熒光燈就達10億只，由于處置不當而釋放到大氣環(huán)境中的汞量達7080噸。節(jié)能業(yè)績簿上閃亮的數(shù)字背后，潛伏著鮮為人知的污染風險。②節(jié)能燈又叫緊湊型熒光燈，因其節(jié)能高效而被視為傳統(tǒng)白熾燈的替代品。節(jié)能燈發(fā)光

2、效率是白熾燈的5倍，比普通白熾燈節(jié)電60%到80%，使用壽命多4倍至6倍。推廣節(jié)能燈可以有效節(jié)電，減少二氧化碳排放。但是節(jié)能燈燈管中含有重金屬汞，一旦燈管破損，汞外露，會對環(huán)境和人體造成危害。③盡管一只普通節(jié)能燈含汞只有0.5毫克，但是它污染環(huán)境的威力卻大得驚人，可能會污染到1000升水。如果按每只節(jié)能燈平均污染1000升水來計算的話，中國每年至少有6000億升水遭到汞污染。而如果汞侵入到土壤里的話，就會污染到植物、農(nóng)作物。當1毫克汞滲

3、入地下，可造成大約360噸的水受到污染，由此計算，一只廢棄節(jié)能燈如處置不當，可能污染90噸至180噸水及周圍土壤。當水資源遭到汞污染后，人類和其它動物飲用后將會產(chǎn)生慢性中毒，醫(yī)學界稱之為水俁病?；颊呤肿銋f(xié)調(diào)失常，甚至會出現(xiàn)步行困難、運動障礙、弱智、聽力及言語障礙、肢端麻木、感覺障礙、視野縮小等病癥；重者會出現(xiàn)如神經(jīng)錯亂、思覺失調(diào)、痙攣，最后死亡。④汞和汞化合物可以透過皮膚進入人體；還可通過揮發(fā)進入大氣傳播，因其流動性非常強，在沉降之后，

4、還會進一步轉化，以“甲基汞”的形式在魚類體內(nèi)富集，最終通過食物鏈進入人體。對肝腎功能、中樞神經(jīng)系統(tǒng)和植物神經(jīng)功能造成不可逆轉的損害。⑤據(jù)有關部門不完全統(tǒng)計，目前我國登記在冊的節(jié)能燈生產(chǎn)企業(yè)有近2000家，年生產(chǎn)節(jié)能燈24億只，年消耗節(jié)能燈多達8億只。隨著全世界范圍內(nèi)取消白熾燈，節(jié)能燈產(chǎn)量將會大幅度增加。預計在2015年左右，僅中國市場節(jié)能燈的年需求量可達20億只左右。而這些節(jié)能燈一旦報廢，將成為威脅人類健康的隱形殺手。18.結合第③段畫

5、線句子的內(nèi)容，說出“一只廢棄節(jié)能燈如處置不當”這幾個字不能刪去的理由。（3分）19.請結合文章內(nèi)容及鏈接材料，對文中第④段介紹的現(xiàn)象作出合理的解釋。（5分）【鏈接材料】節(jié)能燈里面主要由燈絲、汞和熒光粉等物質構成，不管是焚燒還是填埋，節(jié)能燈內(nèi)的汞都會對水土造成極大的污染。土壤中的汞可揮發(fā)進入大氣（汞沸點低，常溫下即可揮發(fā)），也可被降水沖淋進入地面水和滲透入地下水中。地面水中的汞一部分揮發(fā)進入大氣、沉淀進入底泥。底泥中的汞，不論呈何種形態(tài)，

6、都會直接或間接地在微生物的作用下轉化為甲基汞或二甲基汞。二甲基汞在酸性條件下可以分解為甲基汞。水生生物攝入的甲基汞，可以在體內(nèi)積累，并通過食物鏈不斷富集。受汞污染水體中的魚，體內(nèi)甲基汞濃度可比水中高上萬倍，危及魚類?！緟⒖即鸢浮浚?8.答案示例：如果刪去“一只廢棄節(jié)能燈如處置不當”，其一，就不知道是誰“污染水及周圍土壤”；其二，廢棄節(jié)能燈“污染水及周圍土壤”的原因也不清楚了；其三，去掉“一只”也就無法說明汞污染環(huán)境的威力大的驚人。19答

7、案示例：因為含汞節(jié)能燈在壽命到期后被當做普通垃圾拋棄處理，汞在常溫下?lián)]發(fā)進入大氣，后經(jīng)沉淀進入底泥并轉化為甲基汞，最后通過食物鏈進入人體，從而對人造成危害。（共5分。每個要點1分，表達1分）地球上最艱辛的遷徙地球上最艱辛的遷徙①在夏秋季節(jié)，如果你有幸到青海湖，千萬不要忘記去看看斑頭雁；在春末或晚秋，假如你能夠爬上珠穆朗瑪峰峰頂，你一定能夠幸運地聽到它們的鳴叫……②在海拔9000米的云端，在空氣只有海平面不到30%的地方，斑頭雁——孤標獨

8、步，傲視蒼穹，成群結隊，一掠而過！毫無疑問，它們是世界上飛得最高的鳥兒。③這種鳥，頭部是白色的，后方有兩條水平的黑帶，形成如斑馬狀條紋，故名叫斑頭雁。一只成年斑頭雁的體重是2—3公斤，站立時高度是60到70厘米。每到春天，成群的斑頭雁飛向中國青海湖筑巢產(chǎn)卵，生養(yǎng)小雁。在完成生兒育女后，它們就會飛向南方——飛越過世界上最高的山脈。④斑頭雁為何擁有強大的氧氣獲取能力？⑤原來在斑頭雁紅細胞中，血紅蛋白分子結構里包含一個對氧原子有特別的親和力的

9、特殊的氨基酸，這個優(yōu)勢加上斑頭雁體內(nèi)其它幾個應對氣候變化的組織，使得它們充分地利用了有限的生存資源，可在近9000米的高空安詳自在地飛行。⑥斑頭雁體內(nèi)有數(shù)個組織輔助氧氣傳輸系統(tǒng)。一旦氧氣進入血液后，它就被輸送到飛行肌里。斑頭雁的飛行肌里密布著如網(wǎng)絡般的毛細血管，這些毛細血管能夠把負氧離子傳送到微型能量生產(chǎn)工廠。斑頭雁的肌肉細胞內(nèi)布滿了線粒體，這些微型能量生產(chǎn)工廠就“建立”在線粒體里，其中很多的工廠的位置都處于細胞壁附近，可以從近在咫尺的

10、毛細血管里非?？焖俚刈ト〉窖踉?，為翅膀提供一次強有力的揮動。⑦斑頭雁翅膀揮動的頻率同體格大小相近的鳥兒幾乎一樣：每分鐘225次。所不同的是：斑頭雁的翅膀更長。斑頭雁單翅伸展的寬度可達1.5米。在稀薄空氣中，斑頭雁揮動翅膀會產(chǎn)生比同等高飛的鳥類更強的推舉力。位于昆明湖東堤旁的朗如亭，不僅是全園中也是我國現(xiàn)存亭子中最大的一個，面積有130多平方米，遠遠望去，猶如一個巨大的圓形宮殿，朗如亭通過十七孔橋與南湖島遙相呼應，顯得格外壯觀。而在佛香

11、閣旁有一個小巧玲瓏、十分逗人喜愛的小小亭子，它的高和寬都僅有一米多，只能供人觀賞。在小小亭的西邊則有一個極為珍貴的銅亭，它全部用青銅鑄成，造型之精美，工藝之復雜為世上罕見。在銅亭東邊有一個甚為奇特的敷華亭，它的外形并不奇特，而是在亭內(nèi)有一山洞直通山下，并有一個小木亭位于其中。亭中有亭，真是奇妙無比。敷華亭東邊有一個很是別致的蝴亭。它造型與眾不同，別具一格——由兩個相連的六角單檐亭組成。那黃色琉璃瓦在陽光下熠熠發(fā)光，甚為美觀。從昆明湖東岸

12、通過一座小橋有一小島，島的中心坐落著全國最佳的知春亭。它造型美，四面環(huán)水，周圍滿是綠葉紅花。站在亭上向遠處望去，四周景色盡收眼底，令人陶醉。頤和園的亭子千姿百態(tài)，它們和著山水樹木，和著周圍的建筑及變幻莫測的天空，又與碧波蕩漾的昆明湖、蔥蘢蒼翠的萬壽山及許許多多的殿堂樓閣融為一體，組成了一幅生動清新、美麗動人的畫面。19、本文的說明對象是，說明對象的特征是。（2分）20、本文介紹的亭子有哪些？請依次寫出它們的名稱。（2分）21、本文第二段

13、所使用了哪些說明方法？并請舉例說明其中一種說明方法的作用。（3分）參考答案：19、頤和園里的亭千姿百態(tài)（2分）20、朗如亭、小小亭子、銅亭、敷華亭、蝴亭、知春亭（2分。每少1個扣0.5分，扣完2分為止）21、作比較列數(shù)字打比方（2分，答對3個得2分，答對2個得1分，答對1個得0.5分）如把“朗如亭”比作“巨大的圓形宮殿”，生動形象地說明了“朗如亭”壯觀的特點。（1分）（四）閱讀下列說明文宇完成17～19題（6分）①生活在海洋中的魚類，也

14、有自己的醫(yī)生———種體態(tài)小巧，行動輕盈的小魚。魚醫(yī)給魚治病，不是通過用藥，而是州尖尖的嘴巴為病魚清除細菌和壞死的細胞。實際上魚醫(yī)是以病魚身上的寄生蟲為美味佳肴的。②病魚就診時，必須頭朝下，尾巴朝上，筆直地懸浮在水中。如果是喉嚨生病，那么病魚就得乖乖地張大嘴巴讓魚醫(yī)鉆進嘴里去。病魚會不會把魚醫(yī)吃掉呢，根據(jù)海洋學家的觀察分析，這種事情不會發(fā)生。即使是遇上敵害，病魚也會將魚醫(yī)吐出后再逃之夭夭。③海年學家試圖在魚醫(yī)經(jīng)?；顒拥乃驅Ⅳ~醫(yī)捉走，結果

15、，前往求醫(yī)的大為減少。令人驚訝的是，魚醫(yī)失蹤兩周后，該水域的很多魚都染上疾病，一些魚的鱗、腮和鰭上開始出現(xiàn)膿腫。海洋學家又做了一個試驗，在一些魚池中放有魚醫(yī)，而在另一些魚池中不放魚醫(yī)。結果，有魚醫(yī)的水池里，魚都不生病，而在沒有魚醫(yī)的水池中，疾病迅速蔓延。④魚醫(yī)治病的速度快得令人難以置信。一位海洋生物學家留連續(xù)6小時在水中觀察魚醫(yī)治病，經(jīng)他統(tǒng)計，一條魚醫(yī)在這6小時內(nèi)竟醫(yī)治了300條病魚!⑤海洋學家還發(fā)現(xiàn)，拜訪魚醫(yī)的病魚以雄魚居多。有時，一

16、條雄魚一天中竟幾次找不同的魚醫(yī)看病。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，原來是雄魚間為了爭奪雌魚，常常發(fā)生激烈的“情戰(zhàn)”，因而負傷的機會較多。此外，海洋學家還發(fā)現(xiàn)，有些雄魚根本沒有負傷，也沒有病，但它們?nèi)匀活l繁地去找魚醫(yī)。對此他們猜想，雄魚們可能是為了取悅雌魚，而找魚醫(yī)為自巴“美容”的。17下列說法不符合文意的一項是（2分）A魚醫(yī)給魚治病，實際上是以病魚身上的寄生蟲為美味佳肴。B根據(jù)海洋學家觀察分析，即使遇上敵害，病魚吃掉魚醫(yī)的事情也不會發(fā)生。C魚醫(yī)治病的速

17、度快得令人難以置信，一條魚醫(yī)6小時內(nèi)可以醫(yī)治300條病魚。D雄魚去找魚醫(yī)治病的唯一原因，是因為雌魚間為了爭奪雌魚發(fā)生激戰(zhàn)，經(jīng)常負傷。18下列關于本文語言的運用分析正磅的一項是（2分）A“一位海洋生物學家曾連續(xù)6小時在水中觀察魚醫(yī)治病，經(jīng)他統(tǒng)計，一條魚醫(yī)在這6小時內(nèi)竟醫(yī)治了300條病魚!”中的“竟”字是表示范圍的限制。B“對此，他們猜想，雄魚們可能是為了取悅雌魚，而找魚醫(yī)為自己‘美容’的?！敝械摹翱赡堋币辉~表估計，用得不準確。C“病魚就診

18、時，必須頭朝下，尾巴朝上，筆直地懸浮在水中。”中的“必須一詞強調(diào)了病魚就診時采用的唯一姿勢。D“經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，原來是雄魚間為了爭奪雌魚，常常發(fā)生激烈的‘情戰(zhàn)’，因而負傷的機會較多?！边\用了平實的說明語言。19下列關于本文說明方法的運用分析不正確的一項是（2分）A“經(jīng)海洋學家統(tǒng)計，一條魚醫(yī)在這6小時內(nèi)竟醫(yī)治了300條病魚!”運用了列數(shù)字的方法，給人以具體、準確的印象。B選文第⑤段運用了舉例子的方法，通過具體的、有代表性的例子來說明事物。C