高三二輪復(fù)習(xí)生物突破訓(xùn)練 專題二細胞的代謝小專題5細胞呼吸與光合作用

1、1小專題5細胞呼吸與光合作用1.(2015北京西城一模)下列關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的是(B)A.種子萌發(fā)過程中細胞呼吸速率沒有明顯變化B.細胞中ATPADP的比值下降可促進細胞呼吸C.細胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)D.檢測CO2產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進行細胞呼吸解析:種子萌發(fā)過程中隨著細胞吸水能力的增強生命活動逐漸旺盛細胞呼吸速率逐漸增強A錯誤細胞中ATP的合成與分解保持動態(tài)平衡ATPADP的比值下降可促進細胞呼吸B正確細胞呼

2、吸過程中產(chǎn)生CO2的場所不只是線粒體基質(zhì)也可是細胞質(zhì)基質(zhì)C錯誤乳酸菌進行細胞呼吸產(chǎn)生乳酸不產(chǎn)生CO2D錯誤。2.(2015遼寧大連一模)下列與光合作用有關(guān)的敘述錯誤的是(A)A.光反應(yīng)階段并不需要酶的參與B.暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗C.光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗D.光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成細胞能利用的化學(xué)能解析:光反應(yīng)過程需要酶的參與。3.(2015山西太原模擬)植物葉片中有一種酶是葉片中含量最高的蛋白

3、質(zhì)。其功能是催化反應(yīng)C5CO22C3由此推斷這種酶(C)A.主要分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中B.在低溫環(huán)境中會失活導(dǎo)致光合速率降低C.是固定CO2的關(guān)鍵酶其催化活性可能比其他酶低D.由葉綠體中的基因控制合成與細胞核基因無關(guān)解析:CO2固定的場所是葉綠體基質(zhì)A錯誤這種酶是蛋白質(zhì)在低溫環(huán)境下只是酶的活性降低不會失活B錯誤由題干可知這種酶是光合作用中參與CO2固定的關(guān)鍵酶是植物葉片中含量最高的蛋白質(zhì)由此可推知該酶含量之所以高是由于其催化效率低的緣故C正

4、確題干中沒有顯示該酶是葉綠體基因還是核基因控制合成的D錯誤。4.(2015廣東深圳二模)有關(guān)葉綠素的敘述正確的是(C)A.葉綠素都在葉綠體內(nèi)合成3A.ab段為有氧呼吸bc段為有氧呼吸和無氧呼吸cd段為無氧呼吸B.運動強度大于c后肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量C.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失其余儲存在ATP中D.若運動強度長時間超過c會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力解析:從圖中乳酸含量和氧氣消耗速率變化可判斷ab段為

5、有氧呼吸bc段開始出現(xiàn)無氧呼吸cd段有氧呼吸和無氧呼吸并存但bc段有氧呼吸占優(yōu)勢cd段有氧呼吸強度不再增加無氧呼吸強度逐漸上升A錯誤運動強度大于c后雖然無氧呼吸增強但人體無氧呼吸不產(chǎn)生CO2有氧呼吸CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量B錯誤無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸乳酸中仍儲存有部分能量C錯誤運動強度長時間超過c點無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力D正確。7.(2015長春模擬)利用如圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關(guān)的實驗下列敘述正確的是(

6、C)A.試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量B.在光下如果有氣泡產(chǎn)生可說明光合作用產(chǎn)生氧氣C.為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗D.為了探究光照強度對光合作用的影響用一套裝置慢慢向光源靠近觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化解析:試管中收集的氣體的量表示光合作用產(chǎn)生的氧氣量減去呼吸作用消耗的氧氣量的剩余量A錯誤光下產(chǎn)生氣泡可能是溫度增加使氣體的溶解度下降導(dǎo)致的產(chǎn)生的也不一定是氧氣B錯誤為了探究二氧化碳對光