2016—2017學年小學品德教研工作計劃

1、六橫中心小學六橫中心小學2018學年第一學期品德教研組工作計劃學年第一學期品德教研組工作計劃一、指導思想一、指導思想根據(jù)教研部門的工作要求，以學校教導處工作計劃為指導，以立德樹人為宗旨，以教學工作為中心，深化課程改革，加強教學研究，優(yōu)化教學模式，促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展。深入開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展，構建一個團結(jié)、和諧、發(fā)展的品德教研氛圍，通過多種途徑，切實提高教師的執(zhí)教能力水平，努力促進學科的發(fā)展。二、工作目標：二、工作目標：1、加

2、強學科教學研究，提升學生核心素養(yǎng)。2、加強教研組常規(guī)工作的管理，認真落實課程計劃。3、立足校本培訓，實施教學研訓一體化，促進青年教師的專業(yè)成長。三、具體措施三、具體措施（一）落實教學常規(guī)，提高教學效率落實教學常規(guī)，提高教學效率1深入推進課堂教學改革，堅持“以生為本，以學定教”，加強教學研究，加快課堂教學模式轉(zhuǎn)型，努力形成以學生小組合作，自主學習為主要特征的UBD深度學習課堂教學模式，努力打磨最優(yōu)化的課堂教學，切實提高課堂效率。2以各級教

3、研活動為契機，關注以“學生閱讀能力培養(yǎng)”為主題的大生課堂研究。著重關注閱讀內(nèi)容、內(nèi)容方法等方面的研究。3加強教學研究，準確解讀和把握統(tǒng)編教材二年級《道德與法治》精神，做好《道德與法治》二年級的培訓和教學工作。重視理論學習，利用網(wǎng)絡資源、論壇等專題開展沙龍研討，加強學習體會交流，推行智慧共享，合作發(fā)展。4.抓好校本教研活動，加強課題研究，促進教師專業(yè)化成長。注重集體備課，依托組內(nèi)研訓、聽講座、師徒結(jié)對等途徑，選擇教師迫切需要學習和提升的專