2019年春新人教部編本三年級下冊語文教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度

1、20192019年春新人教版部編本三年級下冊語文教學(xué)工作年春新人教版部編本三年級下冊語文教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度安排計劃及教學(xué)進度安排一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和學(xué)科組的工作安排，以課堂教學(xué)為抓手，以優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，重視加強培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持語言文字的訓(xùn)練，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國的語言文字，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、班級情況分析：本班共有學(xué)生XX人，上學(xué)期語文期考平均分X

2、X分，及格率XX%，優(yōu)秀率XX%。絕大多數(shù)的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫認(rèn)真，愛好讀書，積極完成教師布置的家庭作業(yè)并能進行課外拓展。對寫作也有一定的興趣。個別學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)上怕苦怕累，敷衍塞責(zé)，懶惰成性，家庭教育環(huán)境也較差。本學(xué)期對這類學(xué)生要采取特殊的方式方法，不斷轉(zhuǎn)化他們，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從上學(xué)期的考試成績來看，有些學(xué)生對基礎(chǔ)性的知識掌握得不夠好，靈活運用知識能力也欠佳。這也成為本學(xué)期教學(xué)的課外

3、閱讀總量不少于10萬字。（三）習(xí)作（1）留心觀察，展開想象，樂于書面表達。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。（2）學(xué)會觀察他人，發(fā)現(xiàn)他人的特點。（3）能夠在習(xí)作中合理的運用收集的資料。（4）能夠有順序的安排文章內(nèi)容，并把印象深刻的部分寫具體。（5）在習(xí)作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，大膽猜測與聯(lián)想，并發(fā)現(xiàn)想象的魅力。（6）學(xué)習(xí)在生活中做小實驗，并發(fā)現(xiàn)實驗中的趣味性，能用文字把實驗中有趣的地方記錄下來。（四）口語交際（1）能