主題單元設(shè)計模板

1、表31主題單元設(shè)計模板主題單元標題主題單元標題外研版高一英語第一冊ModuleModule1MyFirstDayatSeniHigh主題單元設(shè)計作者姓名孫愛偉所屬單位山東陽谷第二中學聯(lián)系地址山東陽谷第二中學聯(lián)系電話13475716261電子郵箱sunaiwei0314@郵政編碼252300學科領(lǐng)域?qū)W科領(lǐng)域（在內(nèi)打√表示主屬學科，打表示相關(guān)學科）＋思想品德音樂化學＋信息技術(shù)勞動與技術(shù)＋語文美術(shù)生物科學數(shù)學√外語歷史＋社區(qū)服務(wù)體育物理地理社

2、會實踐其他（請列出）：適用年級適用年級高一年級所需時間所需時間四課時課下3課時主題學習概述主題學習概述(簡述單元在課程中的地位和作用、單元的組成情況，解釋專題的劃分和專題之間的關(guān)系，主要的學習方式和預(yù)期的學習成果，字數(shù)300500)本單元的主要話題是討論高中生活的第一天以及初高中的變化及不同。詞匯、句型、語法、語篇的中心內(nèi)容及聽、說、讀、寫等學生活動都圍繞上述主題而展開。引入部分介紹了有關(guān)各個學科的詞匯；閱讀部分從教室、英語課堂、英語老

3、師、班級四個方面介紹了高中生活的第一天，該部分繼續(xù)引入與課文內(nèi)容有關(guān)的詞匯，為學習課文做好準備；聽力與詞匯部分在詞根學習的基礎(chǔ)上進行有關(guān)語言學習的聽力練習；語法部分主要復(fù)習初中的現(xiàn)在時態(tài)和以inged結(jié)尾的形容詞的用法；文化角部分介紹美國的教育體制，幫助學生擴大知識面；寫作部分要求學生回復(fù)一篇電子郵件，回憶自己的一年級生活。因此，引入部分作為第一個課時，既要將課堂引入到新的話題上來，也要使師生之間、生生之間很快地相互熟悉，為新一個階段的

4、英語學習做好準備。本主題單元根據(jù)內(nèi)容一致性可整合為四個專題：專題一、閱讀專題：由課本Introduction和Readingvocabulary兩個部分組成，介紹一位高中新生第一天到校所觀察和接觸的人和事，側(cè)重閱讀和詞匯。專題二、聽說專題：由課本ListeningvocabularyPronunciation和Speaking部分組成，聽力與詞匯部分主要是詞根學習與聽力練習。剛進入高中的學生記單詞很重要，而詞根的學習會讓記單詞事半功倍，

5、所以這個部分中重點在于詞根學習以及聽力練習，側(cè)重聽說。專題三、文化專題：由CulturalCner部分組成。本專題屬于拓展性學習，通過閱讀BobMarshall寫給李康的一封電子郵件介紹美國的教育體制，幫助學生擴大知識面。專題四、寫作專題：由Writing和EverydayEnglishfunction部分組成，側(cè)重信息搜集和寫作。通過以上三個專題的學習，學生基本上掌握了自我介紹的基本語言和如何表達自身感受的基本結(jié)構(gòu)模式，要求學生寫一篇

6、文章或電子郵件給以前的同學，表達自己在新學校的所見所聞。主題學習目標主題學習目標（描述該主題學習所要達到的主要目標）encouragementattitude…inotherwdslookfwardtobebed…（8級目標）語法：1）復(fù)習一般現(xiàn)在時的三種不同用法：apermanentstateofaffairsahabitsomethingyoudoregularlysomethingwhichisalwaystrue.（7級目標）2

7、）能夠掌握以ing和ed結(jié)尾的形容詞的基本用法。（8級目標）情感態(tài)度目標：1)熱愛新學校、新班級和新同學，參加各種英語活動，克服困難，在新環(huán)境中進一步樹立準確的語言學習觀。（7級目標）2)培養(yǎng)小組合作的能力，增強合作精神。（7級目標）學習策略目標：1）通過略讀和查讀學會迅速捕捉信息以及通過精讀學會對材料進行理解、分析、綜合加工的能力。（7級目標）2）在聽和說的練習中利用questiontags培養(yǎng)獲取信息和表達信息的能力；通過模擬對話，

8、提高用英語進行情景交際的能力。（8級目標）3）初步形成自主學習、有效交際、信息處理、英語思維能力。（6級目標）4）通過其他資源獲取更多介紹中學情況等方面的信息。（7級目標）文化意識目標：1）了解英語交際中如何根據(jù)對方的話語做出恰當?shù)姆磻?yīng)。（7級目標）2）了解英語國家中學教育的大致情況；通過對比，思考我國中學教育。（7級目標）主題單元問題主題單元問題設(shè)計設(shè)計1Canyouintroduceyourself2Whichsubjectdoyo

9、ulikebestWhy3WhatarethemaindifferencesbetweenJuniHighSchoolSeniHighSchool4AreSeniHighteacherssimilartoJuniHighteachers？5Whatisthemainideaofthepassage6HowdoesLiKanglikehisnewschool專題劃分專題劃分專題一專題一：閱讀專題：由課本Introduction和Readi

10、ngvocabulary兩個部分組成，介紹一位高中新生第一天到校所觀察和接觸的人和事，側(cè)重閱讀和詞匯。(課上1課時，課下1課時）專題二專題二：聽說專題：由課本ListeningvocabularyPronunciation和Speaking部分組成，聽力與詞匯部分主要是詞根學習與聽力練習。剛進入高中的學生記單詞很重要，而詞根的學習會讓記單詞事半功倍，這個部分中重點在于詞根學習以及聽力練習，側(cè)重聽說。(課上1課時，課下1課時）專題三專題三

11、：由CulturalCner部分組成。本專題屬于拓展性學習，通過閱讀BobMarshall寫給李康的一封電子郵件介紹美國的教育體制，幫助學生擴大知識面。(課上1課時）專題四專題四：寫作專題：由Writing和EverydayEnglishfunction部分組成，側(cè)重信息搜集和寫作。（課上1課時，課下1課時）專題一專題一專題一專題一：閱讀專題：由課本Introduction和Readingvocabulary兩個部分組成，介紹一位高中新