技藝、技能在現(xiàn)代工程技術中的地位及其培養(yǎng)——以鐘表行業(yè)為例.pdf

1、在技術越來越科學化的今天，盡管技藝、技能在技術中的地位逐漸退居次要，但仍然不可低估。本文通過對技術要素、歷史演變的梳理，并以對技能、技藝的要求仍然較高的高技術傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)——鐘表行業(yè)的發(fā)展作為典型案例剖析，探討技藝和技能在當代技術發(fā)展中是如何起作用的。指出，無論技術如何發(fā)展，一個企業(yè)在技術領域中要獲得獨占優(yōu)勢，仍然離不開難言知識的支撐，而難言知識的背后，在歷史梳理中，在肯定學術界認為技術要素的演變經(jīng)歷了分別以經(jīng)驗、實體、知識為主導的過程基礎

2、上，發(fā)現(xiàn)在每一次技術要素結構的變化中都有技藝、技能在起作用，技藝、技能本身的進步推動了技術要素的結構性變革，則有經(jīng)驗性質的技藝和技能在起作用。針對目前忽視技藝和技能的傾向，論文以哈工大計時儀器專業(yè)的專門人才培養(yǎng)模式作為案例，并以瑞士鐘表行業(yè)的高級人才培養(yǎng)作為他山之石，指出了目前高等教育普遍輕視技藝和技能培養(yǎng)的缺陷，進而探討了工程教育中人才培養(yǎng)的合理途徑，以及以技藝和技能為核心的難言知識如何擴散和傳播。認為盡管高等工科教育不可能有統(tǒng)一的模