基于大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的商業(yè)模式設(shè)計(jì)路徑研究——以技能培訓(xùn)行業(yè)為例.pdf_第1頁(yè)
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1、自進(jìn)入信息化時(shí)代以來(lái),人類獲取數(shù)據(jù)的手段和途徑越來(lái)越多,過(guò)去難以表達(dá)的信息如今都可以表示成數(shù)據(jù),得以存儲(chǔ)和處理起來(lái),并最終催生大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)。當(dāng)前,大數(shù)據(jù)技術(shù)已被廣泛地應(yīng)用到眾多行業(yè)與職能中,被認(rèn)為是創(chuàng)造新價(jià)值的利器和引領(lǐng)下一輪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的助推劑,成為繼物質(zhì)和人力資源之后的另一種重要資源,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮不可替代的作用。然而大數(shù)據(jù)作為一項(xiàng)技術(shù),其本身技術(shù)的成熟并不意味著市場(chǎng)對(duì)新技術(shù)的自然接受和新市場(chǎng)的自動(dòng)形成,因此,究竟如何把大

2、數(shù)據(jù)技術(shù)這一科技成果成功實(shí)現(xiàn)商業(yè)化變得尤為棘手。商業(yè)模式作為連接市場(chǎng)端與技術(shù)端的橋梁,無(wú)疑正是解決此項(xiàng)難題的攻破點(diǎn)。
  本文正是基于上述背景,旨在探索基于大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的商業(yè)模式設(shè)計(jì)路徑,為大數(shù)據(jù)技術(shù)商業(yè)化,特別是在技能培訓(xùn)行業(yè)內(nèi),提供一份明晰的市場(chǎng)化藍(lán)圖。
  首先,本文在回顧商業(yè)模式概念、構(gòu)成要素、設(shè)計(jì)與創(chuàng)新等理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)概念、功能、特征以及發(fā)展?fàn)顩r,從現(xiàn)有的應(yīng)用類型出發(fā),以商業(yè)模式容器模型為基礎(chǔ)進(jìn)行梳

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