建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度 提高管理水平

1、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度提高管理水平提高管理水平學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，制定了學(xué)校章程。校長主持學(xué)校全面工作，學(xué)校黨支部發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工大會參與學(xué)校的民主管理。校長是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校，按照本章程自主管理學(xué)校。副校長協(xié)助校長分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。黨支部領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開展適合青少年學(xué)生特點(diǎn)的活動，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮

2、積極作用。建立以教師為主體的教職工大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。教職工大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工大會審議通過。學(xué)校設(shè)置行政服務(wù)部、學(xué)生發(fā)展部、課程教學(xué)部和后勤保障部等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu)各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項(xiàng)工作圓滿完成。在推進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教的進(jìn)程